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MELANIE KLEIN (2) - Coggle Diagram

- - - - giochi rappresentano: fantasie, desideri, esperienze; in essi possono essere proiettati conflitti e angosce
- - - - ex. fame: Il lattante ha un’attività mentale che gli fa percepire gli oggetti come distinti dall’Io (esistono pertanto relazioni oggettuali sin dall’inizio della vita) -> attribuisce volontà malevole all’interno della pancia, oggetto cattivo che gli procura fame (oggetti interno cattivo) -> Quando viene nutrito sperimenta sensazioni positive (appagamento e soddisfazione) (facendo così esperienza di un oggetto buono)
        
        lattante vive buone e cattive relazioni oggettuali a seconda delle sensazioni corporee provate e degli impulsi manifestati verso esse e creerà oggetti buoni o cattivi
        
        analogia tra le forme e le funzioni degli oggetti interni ed esterni
        -> oggetti esterni possono rappresentare e simboleggiare quelli interni (ex. fame, Bambino vive esperienza di un seno che non allatta e non soddisfa al momento del bisogno allattando spesso in modo discontinuo = “seno cattivo” -> Per affrontare l'angoscia derivante da questa frustrazione, espelle le emozioni aggressive, proiettando la sua aggressività all'esterno. Questo processo gli permette di mantenere una certa integrità del proprio Io, evitando che si disintegri; bambino può anche interiorizzare oggetti buoni, accrescendo il suo senso di soddisfazione -> male va fuori, bene entra dentro -> per sopravvivenza psicologica)
- - - - Il lattante attribuisce una volontà malevola e intenzionale all’interno della sua pancia da parte di un oggetto cattivo che gli procura fame, un vuoto cattivo nella sua pancia. Quando viene nutrito, sperimenta sensazioni positive di appagamento e soddisfazione, facendo così esperienza di un oggetto buono
  - - - identificazione proiettiva: meccanismo attraverso il quale attribuiamo ad un altro le nostre idee ed affetti, liberandoci di essi e non avendo più rapporti con l’altro, con l’oggetto È una difesa contro la perdita di un oggetto amato (x freud, proiezione); Meccanismo che consente di proiettare le parti negative di sé in un oggetto esterno (come la madre), mantenendo un forte legame con quest'oggetto. Questo aiuta a controllare l'angoscia, ma può portare a una sensazione di svuotamento nell’Io (klein, identificazione proiettiva)
      - idealizzazione: Meccanismo per cui ad un oggetto vengono attribuite qualità totalmente positive, superiori alla realtà -> I bambini idealizzano per sentirsi protetti da oggetti onnipotenti, dispensatori di cure
        
        psiche ha bisogno di scindere parti buone da parti cattive per poi idealizzare quelle buone e svalutare quelle cattive → questo serve a diminuire l’angoscia che nasce dalla fantasia dell’esistenza dentro di sé di oggetti cattivi
      - introiezione: introiezione è il meccanismo primitivo in cui vengono portati nell’IO gli oggetti buoni,
        le esperienze buone gratificanti della relazione con l’oggetto esterno, meccanismo di difesa in risposta alla perdita di un oggetto amato (ad esempio, il "no" genitoriale) [freud]; meccanismo primario necessario per bilanciare esperienze di oggetti percepiti come cattivi con quelle di oggetti buoni, poi identificazione introiettiva (oggetto esterno ha sia caratteristiche sia cattive)[Klein]
- - - - caratteristiche generali: neonato vive questa fase nei primi 3 mesi (oscillando tra integrazione e frammentazione), scissione (primo meccanismo, utile a distinguere bene dal male, se usato in modo rigido o massiccio= patologia), oggetti non vengono percepiti ne come separati ne come interi (oggetti parziali)
      - angoscia paranoide è data dal timore che gli oggetti esternalizzati cattivi prendano il sopravvento
        su quelli buoni, annientando il soggetto e i suoi ideali
      - pulsione di morte e aggressività: viene inizialmente proiettata all’esterno come aggressività verso un oggetto che simbolizza una minaccia per il sé (oggetto parziale cattivo); un’altra parte di aggressività è mantenuta al proprio interno (me cattivo) -> nasce una forma di angoscia perché il bambino ha paura che l’oggetto
        esterno cattivo possa ritorcersi contro di lui (paura della ritorsione)
    - - proiezione viene usata sempre di meno in quanto l’Io si percepisce in modo sempre più tollerante verso la propria aggressività -> Si prepara la strada per una graduale integrazione delle parti scisse (sia qualità buone e cattive dell’oggetto che aspetti di sé scissi - buoni e cattivi - non riconosciuti ancora come propri) -> Quando i processi integrativi diventano via via più stabili ha inizio la posizione depressiva
      - La posizione depressiva si ha tra 4-6 mesi, quando abbastanza maturo da percepire madre come
        oggetto unico e non scisso
        
        forma di angoscia depressiva, accompagnata dal senso di colpa per il timore di aver distrutto l’oggetto esterno buono e per il timore di averlo perduto, andando incontro alla distruzione anche dell’oggetto interno buono (sicurezza, stima di sé, fiducia nella vita) -> reazione: Per compensare aumento le introiezioni positive in rapporto con l’oggetto: ricordo le esperienze
        positive avute con l’oggetto buono, ma si continua a provare senso di colpa
        
        riparazione: Viene messa in atto una serie di pensieri e di attività con lo scopo di riconquistare la madre -> riparazione quindi non è da considerarsi del tutto un meccanismo di difesa; piuttosto come una forma naturale dell’evoluzione del rapporto libidico oggettuale, che prevede quindi sia la protezione di sé che dell’oggetto
      - Quando le due parti si sono integrate per bene, entro in depressione → Perché? Perché nasce un’altra angoscia di aver distrutto le parti buone oltre che quelle cattive, perché essendo un tutt’uno, potrei aver distrutto tutte le sue parti, che sono in relazioni con me → ho distrutto parti buone dell’oggetto → ho distrutto parti buone di me (identificazione) -> nasce sentimento di ambivalenza
      - alla fine di questa si riconosce la separatezza e la costanza dell'oggetto
- - - - sviluppa la convinzione che l'oggetto sia "cattivo" per essersi allontanato da lui, rendendo difficile la costruzione di un "oggetto buono"
    - - Quanto più tali interiorizzazioni saranno stabili e numerose (perché si conserva al proprio interno un rapporto positivo con un oggetto buono e gratificante) tanto più la vita sarà affrontata con serenità, anche nelle situazioni più difficili