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(, 中大歷史背景, , ), A:JACKY:前學生會的感受, 反送中運動中,以鮮活的抗爭語言反抗搶奪話語權,是一首集體創作的詩,…
中大歷史背景
A:JACKY:前學生會的感受
A:NICOLE:一個傳理系學生的迷惘
反送中運動中,以鮮活的抗爭語言反抗搶奪話語權,是一首集體創作的詩
阿培:六四的戲劇參與 /
中大情結/學生記者上場
阿包:免疫系統的反抗
ROCKY:在家見證一個共同體
志明:勇武,受傷與小隊討論
A:女仔:事後不團結令人失去意志
LIESLE:找到愛情的戰場
KRISTY:整火魔,人人都有阿媽生,咁點解唔係我上街
岳巴:戰爭視覺,在中大橋上拾到彈頭
輝:摩托車的藝術家,排解不了的情緒
A:WIL:政政系的現實無奈
A:鄭承隆:
A:G.M.:人類學家的視覺
A:SWING:校巴司機
A:ROLAND: 宿舍的氣氛
A:VINCENT:飯堂的處境
A:小逸:中大人的光環
A:岑輝:學運領袖的影響力
A:IVY: 鳥 與 環境公義
中文運動
火紅年代的革命
八九民運
反世貿,勇武韓農
天星皇后
菜園村反高鐵
反國教 2012
雨傘運動2014 佔領:公民抗民
新界東北/政治犯
2019
A Sishyphis Game
遊行
沙田街㽮
永遠的學生
值得悲慟的生命
誰有命名暴力的權力?四點鐘警謊記招
暴大
語言的暴力,不容許你使用母語學習,論中文運動的主體性及哭中大,剝削你的權力,先剝奪語言,剝奪思考的詞彙
公共空間的暴力
制度暴力
敵人的生命值得悲慟嗎?
異議者的生命值得悲憤嗎?
民運現場的事後隨想