Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ค่านิยม อุดมการณ์และจิตวิญญาณความเป็นครู - Coggle Diagram

- - - - มุ่งมั่นในการพัฒนาผู้เรียน: ครูควรมีความมุ่งมั่นในการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนทั้งด้านวิชาการและคุณธรรม เพื่อให้พวกเขาเป็นบุคคลที่ดีในสังคม
      - การเป็นแบบอย่างที่ดี: ครูควรเป็นตัวอย่างที่ดีให้กับผู้เรียนในทุกด้าน ทั้งในเรื่องของการประพฤติปฏิบัติ และจิตวิญญาณแห่งความเป็นครู
      - การยึดมั่นในความยุติธรรมและความเสมอภาค: ครูควรปฏิบัติต่อผู้เรียนทุกคนอย่างเท่าเทียมและยุติธรรม ไม่เลือกปฏิบัติ และให้โอกาสทุกคนในการพัฒนาอย่างเต็มที่
      - ความรักและเมตตาต่อผู้เรียน: ครูควรมีความรัก ความเมตตา และความเอาใจใส่ต่อผู้เรียน เห็นคุณค่าในตัวผู้เรียนทุกคน
      - การพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง: ครูควรมีความตั้งใจที่จะพัฒนาความรู้ ความสามารถ และทักษะของตนเองอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้สามารถสอนและแนะนำผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
      - การทำงานร่วมกับชุมชนและสังคม: ครูควรมีบทบาทในการทำงานร่วมกับชุมชนและสังคม เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริงและความต้องการของสังคม
- - - - ความรักและความเอื้ออาทรต่อผู้เรียน: ครูที่มีจิตวิญญาณความเป็นครูจะมีความรัก ความเมตตา และความเอื้ออาทรต่อผู้เรียน มีความปรารถนาที่จะเห็นผู้เรียนประสบความสำเร็จและเติบโตเป็นบุคคลที่ดีในสังคม
      - ความรับผิดชอบในหน้าที่: ครูที่มีจิตวิญญาณความเป็นครูจะมีความรับผิดชอบอย่างสูงต่อการสอนและการดูแลผู้เรียน ทั้งในด้านวิชาการและการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม
      - ความมุ่งมั่นในการพัฒนาตนเองและผู้เรียน: ครูจะไม่หยุดนิ่งที่จะพัฒนาตนเอง และใช้ความรู้ที่ได้มาในการพัฒนาผู้เรียนให้ก้าวหน้าทั้งทางวิชาการและการดำเนินชีวิต
      - ความเป็นแบบอย่างที่ดี: ครูจะต้องเป็นตัวอย่างที่ดีให้กับผู้เรียนทั้งในด้านการประพฤติปฏิบัติ จริยธรรม และการใช้ชีวิตในสังคม
      - การเคารพและให้เกียรติผู้เรียน: ครูที่มีจิตวิญญาณความเป็นครูจะเคารพในศักดิ์ศรีและความเป็นบุคคลของผู้เรียน มีความอดทนและเข้าใจในความแตกต่างของแต่ละบุคคล
      - การสร้างแรงบันดาลใจ: ครูควรมีความสามารถในการสร้างแรงบันดาลใจและกระตุ้นให้ผู้เรียนมีความมุ่งมั่นที่จะเรียนรู้และพัฒนาตนเอง