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第六章 提供支持的技巧 - Coggle Diagram
第六章 提供支持的技巧
促進專注的非口語行為
眼神接觸
臉部表情
點頭
身體的姿勢
身體動作
空間
避免接觸
在碰觸前獲得同意
解釋碰觸的用途
在之後討論感想
促進個案探索的輕微口語行為
輕微的鼓勵
贊同－再保證
可以提供情緒上的支持和再保證
促進探索，讓個案感覺夠安全可以繼續談論他們內心的憂慮
相似性的表露
意圖在於幫助個案感到較低程度的孤單及不同
提供普同感
治療關係中的透明度、真實性及真誠
避免多數中斷
沈默
概覽
專注是執行口語助人技巧的根本，
可以增強個案在助人過程中的主動參與
透過非口語及潛口語行為傳達出來
傾聽是捕捉並了解個案所傳達的訊息，聽到個案深層的想法及感覺
促進專注的潛口語行為
語調
文法風格
配合個案的語言和文法風格
非口語表達的文化議題
放輕鬆並保持自然，但具有專業性