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Conceptos Funcionales para el Diálogo Didáctico - Coggle Diagram
Conceptos Funcionales para el Diálogo Didáctico
Método
Procedimiento o conjunto de procedimientos sistemáticos utilizados para alcanzar los objetivos de enseñanza y aprendizaje. Es más específico que la metodología y se aplica dentro del marco metodológico.
Ejemplo
Método de enseñanza basado en proyectos, donde los estudiantes trabajan en proyectos a largo plazo para investigar y presentar temas específicos.
Actividad
Tareas o ejercicios concretos que los estudiantes realizan en el aula como parte de la implementación de un método y técnicas específicas. Son las acciones prácticas que facilitan el aprendizaje.
Ejemplo
Actividad de debate en una clase de historia, donde los estudiantes argumentan diferentes puntos de vista sobre un evento histórico.
Técnica
Procedimiento o herramienta específica utilizada dentro de un método para facilitar el aprendizaje. Es una estrategia concreta que se aplica durante la enseñanza para lograr ciertos resultados.
Ejemplo
Técnica de “lluvia de ideas” (brainstorming) utilizada para generar ideas y fomentar la creatividad en una clase de literatura.
Metodología
Conjunto de principios, estrategias y enfoques generales que guían el proceso educativo y la planificación docente. Establece la forma en que se organizarán y llevarán a cabo los métodos y técnicas en el aula.
Ejemplo
Enfoque constructivista que promueve la construcción activa del conocimiento por parte de los estudiantes a través de la resolución de problemas y la colaboración.
Experiencias Didácticas
Conjunto de situaciones de aprendizaje diseñadas para proporcionar a los estudiantes experiencias significativas y contextuales que faciliten la adquisición de conocimientos y habilidades.
Ejemplo
Experiencia didáctica en una clase de ciencias naturales donde los estudiantes realizan un experimento para observar la reacción química entre diferentes sustancias.