เชื่อว่ามนุษย์มีปัญญาหลายด้านขึ้นอยู่กับว่าใครจะโดดเด่นด้านไหน

แบ่งปัญญาเป็น 8 ด้าน
1.ด้านภาษา
2.ด้านตรรกศาสตร์และคณิตศาสตร์
3.ด้านมิติสัมพันธ์
4.ด้านร่างกายและการเคลื่อนไหว
5.ด้านดนตรี
6.ด้านมนุษยสัมพันธ์
7.ด้านการเข้าใจตนเอง
8.ด้านธรรมชาติวิทยา

ส่งเสริมการใช้ปัญญาด้านที่ถนัด

จัดกิจกรรมที่หลากหลายรูปแบบ

การประเมินผลควรวัดอย่างหลากหลายรูปแบบ

ผู้เรียนเป็นผู้สร้างความรู้เชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งที่พบเห็นดับความรู้ใหม่

เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ลองสังเกต

ให้ฝึกการทำงานร่วมกัน

แสวงหาความรู้จากแหล่งต่าง ๆ ด้วยตนเอง

ตัดสินปัญหาต่าง ๆ อย่างมีเหตุผล

มีความคิดเป็นของตนเอง