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La Presentación del Objeto de Estudio: Reflexiones desde la práctica,…
La Presentación del Objeto de Estudio: Reflexiones desde la práctica
Construcción del objeto
Aún en ejecución.
Objetivos pedagogicos.
Poca importancia.
Visión anticuada.
Proceso de investigación.
Construcción.
Reflexión.
Improvisación.
Postura artesanal.
Preparar imprevistos.
Objeto de estudio.
Artesanal.
Intereses científicos.
Prefabricado.
Interés.
Actores sociales.
Gobierno.
Empresas.
Sindicatos.
Preguntas importantes.
¿Qué hacemos?
¿Cómo llegamos a saberlo?
¿Cómo se explica/interpreta el hallazgo?
¿Qué supuestas hay detrás de las respuestas y a las 3 preguntas anteriores?
Investigación.
Objetivo.
Objeto de estudio.
Características a observar.
Definición.
Caso.
Uso.
Búsqueda bibliográfica.
Razones.
Conocimientos.
Actuales.
Lagunas.
Textos.
Empírico.
Relevantes.
Revistas.
Editorial.
Enfoques metodológicos y teóricos.
Alternativas de búsqeuda.
Primera opción.
Mismo fenómeno.
Mismo contexto.
Segunda opción.
Mismo fenómeno.
Contexto similar.
Tercera opción.
Fenómeno similar.
Contexto similar.
Marco referencial.
Componentes.
Empírico.
Metodológico.
Teórico.
Delimitar estudio.
Definir enfoque.
Fichaje y discusión.
Fichaje.
Áreas principales
Empírico.
Metodológico.
Teórico.
Epistemológico.
Contrastar postura.
Argumentar postura.
Desarrollar posturas.
Construcción del objeto de estudiio.
Fases.
Elaboración con conceptual.
Construcción del objeto empírico.
Construcción final del objeto
Objetivo general (cómo).
Finalmente.
¿Qué operaciones quiero realiza con esos datos observadosr?
¿Cómo pienso "RRR" la información recabada?
Dificultad pedagógico.
Diferenciar entre:
Tratamiento de los datos.
Procedimientos que aplican a la información.
Análisis de los datos.
Sentido que se le otorga la procedimiento.
Desafío.
Cómo cierra el circulo analítico.
Elaboraciones conceptuales.
Elaboraciones empíricas.
Objetivo final.
Representación.
Fenómeno de interés.
Construir un objeto de estudio.
Manera transparente.
Manera rigurosa.
¿Qué es el objeto de estudio?
¿Qué queremos saber?
IInvestigación de un fenómeno de iknterés.
Construir una representación.
Proceso investigativo.
Complejidad.
Teórica.
Empírica,
Metodológica.
Epistemológica.
Visión de Bunge.
Descubrimineto del problema.
Documentación y definición.
Imaginar respuesta e hipotesis.
Consecuencias.
Hipótesis.
Subhipótesis empíricas.
Diseño.
Prueba.
Establecimiento de conclusiones.
Extender conclusiones.
Resultado final del proceso investigativo.
Objeto debe ser elaborado.
Empírico.
Delimitar.
Conceptual.
Construido.
Contiene de forma
Explícita del caso
Noción de lo que queremos.
Noción del caso.
Noción de la característica.
Noción del contexto.
