Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ปรัชญาการศึกษากับบทบาท การพัฒนาชุมชน - Coggle Diagram
ปรัชญาการศึกษากับบทบาท
การพัฒนาชุมชน
ความสำคัญ
เพิ่มโอกาสในการเข้าถึงการศึกษา
ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต
พัฒนาคุณภาพชีวิตของคนในชุมชน
พัฒนาคุณภาพชีวิตของคนในชุมชน
สร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้
ลดความเหลื่อมล้ำทางสังคม
ส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืน
ความหมาย
เป็นกระบวนการพัฒนาคนและกลุ่มคนในชุมชน
ร่วมมือกันปรับปรุงชีวิตความเป็นอยู่ของตนเองและชุมชน
การใช้พลังของชุมชนและการสนับสนุนจากภายนอกชุมชน
แนวคิด/ทฤษฎี
ธรรมชาติของมนุษย์ที่มีความแตกต่างกัน
รูปร่าง
มันสมอง
จิตใจ
มนุษย์จึงย่อมไม่มีสิทธิและเสมอภาคในความสำเร็จของชีวิตโดยเท่าเทียมกัน (ขวัฒน์ วุฒิเมธี. 2534 : 4)
ความสำเร็จของชีวิต
ความสำเร็จทางการศึกษา
ปรัชญาการพัฒนาชุมชน
บุคคลแต่ละคนมีความสำคัญ
บุคคลแต่ละคนมีสิทธิ
บุคคลแต่ละคนมีศักกภาพ
พลังความรู้ความสามามารถในด้านต่าง ๆ ทั้งเปิดเผยและแฝงเร้น
การพัฒนาศักยภาพของบุคคลและชุมชน
กระบวนการ
การศึกษาชุมชน เป็นการเสาะแสวงหาข้อมูลต่าง ๆ
การให้การศึกษาแก่ชุมชน
การวางแผน / โครงการ เป็นขั้นตอน
การดําเนินงานตามแผนและโครงการ โดยมีผู้รับผิดชอบ
การติดตามประเมินผล
งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
การศึกษาการมีส่วนร่วมของชุมชนต่อความสำเร็จในการพัฒนาชุมชนตามแนวทางปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บ้านหัวเขาจีน ตำบลห้วยยางโทน อำเภอปากท่อ จังหวัดราชบุรี
เพื่อศึกษาการมีส่วนร่วมของชุมชนตาอความสำเร็จในการพัฒนาชุมชนตามแนวทางปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
เพื่อเปรียบเทียบการมีส่วนร่วมของชุมชนต่อความสำเร็จในการพัฒนาชุมชนตามแนวทางปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
เพื่อศึกษาปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของชุมชนต่อความสำเร็จในการพัฒนาชุมชนตามแนวทางปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึงกับปรัชญาการศึกษาเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น
เพื่อศึกษารูปแบบการจัดการศึกษาดั้งเดิมของมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึงในการพัฒนาท้องถิ่น
เพื่อวิเคราะห์และเสนอแนวทางการจัดการศึกษาแก่ท้องถิ่นตามปรัชญาการศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฏ หมู่บ้านจอมบึง