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ブレインストーミング・セッション - Coggle Diagram
ブレインストーミング・セッション
自己紹介
五十嵐さん
フリーマン先生：北大大学院との繋がりができた
きっかけ：英語がCOOL
英語ができるようになった
英語以外はないから頑張らなきゃ
成長：勉強するやる気ができる
経営情報副専攻ができたが、英文は浅く広く（いい意味で）
学び助成制度：商品開発プロジェクト、他のプロジェクト（実践）ができている
進路：大学院を目指している
東さん
国際プログラム：イギリス2週間
北星に入ったきっかけ：小樽商科落ちて英文に
英語の授業があるから英語の抵抗がなくなる
盛田さん
英文学科（実家に近いから）
期待していたこと：ネイティブ先生、3年生になって航空会社（インターンに行けるか不安）
ネイティブ英語の人と話す勇気が得た
福島さん
英語副専攻（西原先生）オンライン交流だった（インターン）
ニセコ合宿（社会人とインタービュー）動画作成
入学理由：北星が第一志望
入学後の学び：会計ではなく英語に
企業人と話しができて選択肢が多くなった
行動力が付いたのでは？
インドネシアに1年間留学をする予定
蔦原さん
3月に台湾
東海大
理由：国公立志望で結局一般がやさしめの北星英文に
学びは期待はなかった
成長：キャンパスベンチャー（市場調査など能力が付いた）、教授との交流がよかった（授業は聞くだけ）
就職：情報技術系
社会が求めている人材とは
（業種の漫画の「スーパー新卒」の姿）
（居酒屋に呼ぶ人）
山岸先生
英語での論文を読んでいていた
航空系の採用の人
2個上の先輩
世界一周している
黄先生
佐藤先生、萩原先生
大谷翔平
科目
会社役員のいる科目
日本企業はあるけど
台湾のFUJITUの人と話した（台湾に行ったとき）
海外事情
企業人交流会（シンガポール）
学生数が絞られている（20名）
お金がかかる
他の大学の学生とのディスカッションができる授業
大学と大学とのオンライン交流
LGBTQ
クラスに3名いる（計算上）
日本は遅れている
3年生の就活授業
2年生の時はリアルじゃない
選択科目
キャリプロ
就職予備校？
人の経験を聞いた上でのがいい
留学
語学留学が強い
国内で英語話せるようになる
専門知識をつけた上でのほうがいい
研究者との交流ができる
英語はやってこい・・・専門に集中
英文学科は浅い（学び）
中地先生