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Historia de las Ciencias, Diferente a, ¿Qué no es?, ¿De qué se ocupa?,…

- - - - Se usaban las posiciones de filósofos antiguos para debatirlos
    - - Era un recurso sobre el cual apoyar la presentación de un nuevo conocimiento
    - - La ciencia es ahistórica y su historia es útil por razones filosóficas y pedagógicas
    - - La historia de la ciencia es la historia de un objeto que es una historia
    - - Debe orientarse a iluminar el presente a partir de los aprendizajes del pasado
- - - - Evidenciar lo común a todas las disciplinas científicas.
    - - El método científico
    - - https://youtube.com/shorts/ssblz2UdkwI?feature=share
        
        Si la historia no tuviera la emocionalidad del individuo, y fuera una IA quien la manifiesta ¿Esta sería mucho más objetiva?
        
        en términos operativos y de flujo de información las IA son superiores a las personas, no se puede desconocer que los procesos investigativos tienen motivaciones en su mayoría subjetivas, es allí donde se presentan las diferencias.
        
        https://g.co/gemini/share/5f2bc1334302
  - - - Entender el desarrollo general de la ciencia
        
        Existen dos aproximaciones
        
        Preescriptivista (Karl Popper)
        
        El científico busca problemas que refuten las teorías vigentes, y halla nuevas teorías que los resuelvan
        
        Descriptivista (Thomas Kuhn)
        
        Los científicos trabajan dentro de un paradigma por un tiempo, que cuando no logra resolver un problema
        
        Se reemplaza por otra teoría en un proceso llamado revolución científica
        
        El modelo del doble ciclo combina sus elementos básicos
        
        El cual propone que hay épocas donde una teoría científica predomina (paradigma) hasta que se debe cambiar por una nueva teoría que elimine sus errores