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TENSIONES EN LOS CURRÍCULOS POR LA DESCENTRALIZACIÓN CURRICULAR,…
TENSIONES EN LOS CURRÍCULOS POR LA DESCENTRALIZACIÓN CURRICULAR
DEFINICION
se refiere a
Conflicto entre:
currículo y necesidad educativa Ss.
se debe
Diseño e implementación de un currículo educativo
en el
En equilibrio diferentes objetivos, demandas y contextos
TENSIONES
1. Planificación nacional vs. particularidades regionales y locales
Igualdad de oportunidades en ciudades grandes y pequeñas
1) Docentes con alto nivel académico (doctorado).
2) Docentes:
exigen deberes y derechos.
3) Cohesión social-institucional.
4)Resultados.
5) Sociedad igualitaria: equidad-distribución.
2. Educación común vs. desarrollo autónomo y crítico
Sistema educativo y la persona del docente.
Tensión:
docente y el alumno.
vínculo opresivo
TENSIONES
5. Normas institucionales vs. prácticas de hecho
Lógicas, concepciones y dinámicas/ con los
con
discursos, prácticas y consumos culturales
de
de los medios masivos, Internet y las redes sociales.
Caminante no hay camino
7. Objetivos y logros del sistema educativo vs. objetivos y logros individuales
el individuo
No debe ser sacrificado en nombre del progreso
y la
solidez del conjunto
(ni viceversa).
es importante que
contenidos y habilidades
sean significativos y útiles
deben responder
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6. Exigencias del sistema vs. preferencias individuales
imposición ejerce
el currículo sobre gustos, juego y deseos del alumno
estado de
Equilibrio y bienestar interior --> llamamos felicidad
con la
exigencia y esfuerzo que requiere la escuela.
Valor supremo
TENSIONES
4. Lengua estándar vs. dialectos regionales sociales
Variedad de lenguas, familiares y sociales -acceso a lengua estándar
Clases populares/estándar/Expresiones espontáneas
3. Necesidades socio-laborales vs. vocación personal
El currículo -formación sólida, global, estímulos y gustos/vocaciones
pocas horas y tareas reducidas
ANTONIMIA DEL
CURRICULO
Parte de la tensión general
Aspiración personal
Necesidad comunidad
ayuda a identificar y equilibrar
Los diferentes enfoques y objetivos educativos
relación de
Oposición o contraste
entre
Conceptos del
contexto educativo
por ejemplo
Teórico vs práctico
General vs específico
Tradicional vs innovador
para lograr
desarrollo y aplicación del currículo
LAS
TENSIONES
surgen
Necesidad de establecer estándares y contenidos uniformes
obliga
Adaptar el currículo - cultural, regional y local
generan
CARACTERISTICAS (conflictos)
UNIFORME
equilibrio
Currículo general - diversidad Ss.
ESTÁNDARES
calidad
Por sobre la flexibilidad
INNOVACION
cambio generacional
Ajustar el currículo
RELEVANCIA
lo importante
Eficiente y significativo
UNIVERSDAD DE PANAMÁ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
FUNDAMENTOS Y TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y LA CULTURAL A NIVEL GLOBAL
Tarea 4 Tensiones del Curriculo
Ochoa Jhon
Sambache Edgar
Dr. Dawin Yesid Hernández Hernández
Quito, 03 Agosto, 2024
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