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Concepts de base : culture et environnement - Coggle Diagram
Concepts de base : culture et environnement
Parallèle avec les souris et la douleur
Les mâles et femlles réagissent différemment selon leurs cellules immunitaires
Dirrérentes études en 2015 sur les anti-douleurs
Influx nerveux n'emploie pas les mêmes voies en fonction tu taux de testostérone
Indépendamment de la quantité d'anti-douleurs, les femelles le ressentent plus que les mâles
Plusieurs pays demandent une quantité = pour mâles et femelles
Recherches doivent être efficaces et généralisables
Cependant, plus de la 1/2 des études seulement sur les mâles
Etude de la culture (parallèle souris)
96% des études effectuée sur 12% de la population
12% = W.E.I.R.D people
W = Western
E = Educated
I = Industrialized
R = Rich
D = Democratic
La majorité des articles ne concerne pas la culture
Bilinguisme, langage,...
L'échantillon de 12% n'est pas représentatif
Crise de la réplication en science = puissance statistique
Les weird people sont souvent particuliers
Interdépendance de la culture, l'environnement et l'humain
Culture
Ensemble de valeurs, orientations sociales, normes de conduite
Définition large = Culture tellement profondément en nous qu'on ne la voit pas (il faut en sortir). Selon Kluckhohn "La culture est à la société ce que la mémoire est aux individus"
Individualisme et collectivisme
Individualistes
Weird people
Propre intérêt >
Vision de soi indépendants
Normes sociales rigides
Collectivistes
Reste de la population
Groupe >
Vision de soi interdépendante
Normes sociales plus souples
Influence de
Contexte physique
Niche écologique
Strcture socio-économique
Prévalence des pathogènes
Hofstede
Entreprise IBM lui fait appel pour comprendre si certains styles de gestion étaient plus appropriés que d'autres dans un contexte (pays) ou l'autre. Evaluation à grande échelle (monde entier)
Différentes caractéristiques, valeurs de travail
Questions (items)
Modèle à 2 axes
"Individualisme - collectivisme"
"Grande distance liée au pouvoir - faible distance liée au pouvoir"
Belgique + individualiste
On ne déplace pas un anager d'un pays avec beaucoupe de règles vers un pays sans aucune règle
Erreur écologique
Reconnaître la culture d'origine =/ déterminer le comportement ou la personnalité de la personne
Triandis et Schwartz
Triandis : modèle à 2 axes amélioré
2e axe de distance face au pouvoir : "Se sentir à l'aise avec son supérieur, vu comme différent en tant qu'employé ou pas"
Schwartz : élargit la vision d'Hofstede
Utilise des valeurs plus importantes
Propose des questionnaires plus diversifiés
Technique statistique = si on répond = à deux valeurs -> valeurs proches)
7 sous-catégories de l'axe "individualisme-collectivisme"
4 catégories de pays +- proches
Remarque : jamais 100% ou 0%, nuances partout
Mais tendance +- forte
Le collectivisme et l'individualisme n'interviennent pas au même moment
Ex : expérience avec 15 chinois
Inglehart
Apporte l'élément de compréhension de l'impact de l'environnement sur le comportement humain
Différents types de valeurs
Traditionnelles = coutumes, religion, autorité, famille
Contre valeurs rationnelles-séculaires (moins traditions)
Contre valeurs d'expression de soi
De survie = banal en Occident peut être un danger ailleurs
Pour certains auteurs, "culture de l'honneur" = implique ++ valeurs de survie
Classement des pays avec les axes "tradition" et "expression de soi"
On a mixé ses idées avec Hofstede pour créer une échelle (corrélation +)
Données disponibles du monde entier puis répartissent les pays du plus individualiste au plus collectiviste (fondé)
6 indices objectifs
Fertilité
Habitations collectives
Divorce
Religiosité
Véhicules motorisés
Favoritisme envers l'ingroup
Environnement (partie 2)
Comportement et pensée humaine (partie 3)
Interdépendance de la culture, l'environnement et l'humain partie 2 et 3
Environnement ou contexte écologique
Effets/facteurs de l'environnement physique sur la culture
Distance entre équateur et où on vit
<=> individualisme (nord) et collectivisme (équateur)
Quantité d'eau douce disponible
Moins de déplacements, agriculture
Corrélation + entre eau douce et individualisme, plus d'eau douce chez les nordiques
Dangerosité de l'environnement
<=> individualisme (plus de maladies) et collectivisme (moins de maladies car on se bat contre en groupe, règles d'hygiène ..)
Religion, parenté, éducation
Religion
Dicte nombre de règles de conduite dans certains pays
Catholicisme plus répandu en Europe et Amérique du nord
Parenté
Début 20e : société occidentale, plusieurs conventions existent
La parenté dépend des deux parents
Réalité = 25%
Pas de relations amoureuses, sexuelles intrafamiliales
Réalité = existe
Monogamie = norme (polygamie condamnée dans le mariage)
Réalité = 15%
Familles sont nucléaires
Réalité = très faible
Un couple quitte le foyer quans il se marie
Réalité = très faible
Corrélation avec échelle H-I : faible (0.36)
Scolarité
"Qui êtes-vous ?"
Etudiants américains individualistes
Travailleurs non éduqués plus collectivistes
Ecole et éducation = processus menant à être plus individualiste
Covid : Corée, étude
L'individualisme n'a pas de lien avec la crise
Le collectivisme a augmenté (lien entre la présence ++ de pathogènes et l'importance qu'on donne aux autres)
Conséquences
Perception analytique VS holistique
Perception analytique
Détachement de l'objet et du contexte
Focus sur les règles définies pour expliquer le comportement d'un objet
Abstrait, symbolique, règles structurelles et dépendance
Perception holistique
Contexte vu comme un tout
Relations entre objets basées sur expériences
Focus sur l'association, la similarité et l'interdépendance
Différents niveaux de conséquences
Symptômes cliniques différents <=> culture
Exemple : dépression typique des Weird people
Perception des émotions différente
Auto-régulation
Apprentissage
Inclusion des autres dans le concept de soi
Dans le cerveau, zone de (auto)qualification par rapport à un adjectif est =/ selon individualiste ou collectiviste
Perception des visages
Négociation et médiation
Biais de correspondance
Valeurs attribuées au travail
Capacité de l'humain à catégoriser (plusieurs études)
Etude, 1972
Vache puis lequel est plus lié (poule ou herbe) ?
Individualistes choisissent le "formel" (poule, animal)
Collectivistes choisissent le "familier" (herbe)
Etude en Turquie
Artvin
Montagne, sédentaire, isolés => individualistes
Analytique = catégorisent selon la "fonctionnalité"
Rize
Agriculture, pêche, coopération => collectivistes
Holistique = catégorisent selon la "familiarité"
Dessins de fleurs
Si on est holistique (collectivisme)
Regard vers la ressemblance (pétales)
Si on est analytique (individualisme)
Regard vers une règle formelle (tige)
Quantité d'attention donnée au contexte
Influence la culture + la perception du monde
Etude sur objet et contexte
Un objet présenté au centre de l'image + contexte derrière
Eye-tracking
Attention portée au contexte = Chinois > Américains
Attention portée à l'objet = Américains > Chinois
Pendant 400ms, tous indifférents, après ça la culture a un impact
Etude sur vision de l'humain
Photographie d'une personne soit dans une grande salle, soit une petite étroite
Chinois = montrent + le contexte (peu importe le lieu)
Américains = montrent + l'objet (peu importe le lieu)
Réalité virtuelle
Taiwan : plus collectivistes, regardent plus le contexte
Turquie de l'ouest : plus individualistes, regardent plus l'objet
Crise de la réplication
On ne sait pas toujours dire si les résultats tiennent la route
Dû au fait que les performances sont = pour les différents groupes mais que le critère diffère
=> Biais de réponse
On ne détecte pas toujours le changement
Etude de photos, détection de la complexité des images
Au Japon : peu importe les critères, images 32% plus complexes qu'en Amérique, il y a plus de choses dans leur environnement
Idée d'affordance = possibilité d'action qu'un objet nous donne, déterminée en partie par la culture
Etude de détection de disparition d'un objet d'une image
Selon le type de scène
Selon que l'objet disparu soit contextuel ou focal
Changement focal = pas de différence entre J et A
Changement contextuel = mieux reconnu dans les scènes japonaises ET par des japonais
Etude sur le QI, est-il indépendant de la culture ?
Matrice de Raven
Prouvé qu'il y a au moins 7 étapes de l'essai pour résoudre la matrice où la culture pouvait intervenir