Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
อุบัติเหตุในชุมชน - Coggle Diagram
อุบัติเหตุในชุมชน
บุคคล
การกระทำที่ไม่ปลอดภัย
การไม่ปฏิบัติตามกฎระเบียบ หรือข้อบังคับการใช้เครื่องมือ หรืออุปกรณ์ที่ไม่ถูกต้อง
ปัจจัยด้านร่างกาย
ปัจจัยด้านวัฒนธรรมหรือสังคม
ปัจจัยด้านจิตใจ
การคิดที่ไม่ปลอดภัย
การประเมินอันตรายที่ไม่ถูกต้อง คาดการณ์ ความเสี่ยงต่ำ หรือถ้าเกินหรือคาดการณ์เกินไป (เกินความจริง)
สิ่งที่ทำให้เกิดอุบัติเหตุ
พลังงานในรูปต่างๆ
รังสี ความร้อน
เครื่องจักรกล
พลังงานเคมีไฟฟ้า
พาหะ
ของมีคม
สายไฟ
พืชที่มีพิษ
สัตว์ร้าย
วัสดุอุปกรณ์
สิ่งแวดล้อม
ถนนขรุขระ ไม่สม่ำเสมอ
อาคารชำรุด เสียหาย
ฝนตกและน้ำท่วม
การใช้รถยนต์ และรถจักรยานยนต์
กิ่งไม้ตก
การวางแผนและกำหนดแนวทางลดอุบัติเหตุ
การวางแผนดำเนินการ(P-Plan)
ติดตั้งไฟจราจรตามแยกต่างๆที่คิดว่าจะเกิดอุบัติเหตุ
จัดตั้งจุดบริการต่างๆในชุมชน
ติดต่อให้มีหน่วยงานที่เกี่ยวข้องตรวจสอบในพื้นที่
จัดระเบียบการเดินรถ
ติดตั้งไฟที่ให้แสงสว่างให้เพียงพอ
การจัดและดำเนินการ(D-DO)
จัดอบรมเกี่ยวกับการป้องกันอุบัติภัยให้กับนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน
ติดตั้งอุปกรณ์ดับเพลิงที่มีประสิทธิภาพ และควรมีการจำลองสถานการณ์เพื่อฝึกซ้อมการหนีไฟ
รณรงค์ให้นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน ใส่ใจเรื่องการข้ามถนนให้ถูกที่
ติดตั้งสัญลักษณ์จราจรตามจุดต่าง ๆ ในโรงเรียน
ติดตั้งป้ายเพื่อใช้ในการเตือนและแนะนำเกี่ยวกับการขับขี่
การประเมินผลโครงการ(Act-Action)
รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับอุบัติเหตุที่ผ่านมา เช่น สาเหตุของอุบัติเหตุ เวลาและสถานที่เกิดเหตุ
พิจารณาความรุนแรงของอุบัติเหตุ เช่น จำนวนผู้บาดเจ็บ
สร้างแผนป้องกันและลดความเสี่ยง เช่น การปรับปรุงสภาพแวดล้อมการทำงาน
ประเมินระดับความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับกฎจราจรของผู้เกี่ยวข้อง
ประเมินพฤติกรรมการใช้รถใช้ถนนของผู้ขับขี่และคนเดินเท้า
การตรวจสอบ(C-Check)
ศึกษาแนวทางและหลักการในการสร้างเสริมความปลอดภัยในชุมชน
การระบุข้อมูลเกี่ยวกับสภาพปัญหาและความต้องการ
จัดลำดับความสำคัญของปัญหา
จัดลำดับความสำคัญในการแก้ปัญหา
สำรวจปัญหาต่างๆ
การสร้างเสริมความปลอดภัย
S-Strengths(จุดแข็ง)
มีสัญลักษณ์จราจรชัดเจน
มัรั้วรอบขอบชิดที่สูง
มีกล้องวงจรปิด
มีทางม้าลาย
มีเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย
W-Weaknesses (จุดอ่อน)
การชะลอความเร็วในเขตโรงเรียน
ความไม่ปลอดภัยในการใช้ถนนในโรงเรียน เช่น ถนนชำรุด
ระบุบุคลากรในการรับผิดชอบต่อหน้าที่ไม่ชัดเจน
ความไม่ปลอดภัยในการข้ามถนน
สัญลักษณ์การจราจรในโรงเรียนไม่ชัดเจนหรือน้อยเกินไป
O-Opportunities(โอกาส)
มีระบบการเฝ้าระวังภัยอันตรายของชุมชนและสำรวจความปลอดภัยในสิ่งแวดล้อม
มีระบบการฝึกอบรม การสอนและเผยแพร่ความรู้ซึ่งกันและกันระหว่างคนในชุมชน
มีการเชื่อมโยงกับหน่วยงานหรือองค์กรภายในที่เกี่ยวข้อง
ชุมชนต้องมีการรวบรวมความรู้และปนะสบการณ์ที่ได้จากการดำเนินงานสร้างความปลอดภัยในชุมชนของตนเอง
ดำเนินการป้องกันภัยอันตรายต่างๆที่เกิดปัญหาจากชุมชน
T-Threats(ข้อจำกัด)
การจัดสภาพแวดล้อมให้ปลอดภัย
การกำหนดบริเวณที่ปลอดภัย
การหลีกเลี่ยงและการเผชิญต่อเหตุการณ์อันตราย
ฝึกให้รู้จักประเมินอันตราย รู้จักหลบหลีก รู้จักขอความช่วยเหลือเมื่อมีภัย
กฎระเบียบข้อบังคับความปลอดภัย