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国家级课程思政示范课程的设计与实施以《旅行社计调实务》申报和建设为例 - Coggle Diagram
国家级课程思政示范课程的设计与实施以《旅行社计调实务》申报和建设为例
如何去做一门课的课程思政?
三项目标：素质、知识、能力
四个步骤：重构课程内容、对应思政主题、选取思政元素、凝炼一个模式
两个重点：分析学情、选好素材
五个做好：
选好教学方法、配好教学资源、用好教学手段、做好教学评价、做好教学反思
一线：精炼一条课程思政主线
课程思政的设计与实施
课程思政建设总体设计情况：课程思政建设方向和重点
课程思政教学实践情况：①课程内容构建②教学方法③课程思政建设模式和方法路径
授课教师（教学团队）课程思政教育教学情况：教师的荣誉
课程评价与成效：①课程考核评价的方法机制建设②校内外同行和学生评价③课程思政教学改革成效显著、示范辐射
课程建设情况：建设的过程和所获奖项
课程特色与创新
课程基本信息
为什么要做课程思政?
结构：立体多元
方法：显隐结合
理念：协同育人
思维：科学创新
本质：立德树人
主要形式：思想政治+专业内容