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DESARROLLO INDÍGENA, Elaborado por Alexander Adolfo Imaicela Ordoñez,…
DESARROLLO INDÍGENA
PRINCIPIO ACTIVO
:check: Acceso a cualquier tipo de conocimiento sin
restricciones y controles ideológicos
Conocimiento ancestral:
Relación naturaleza-ser humano, en la perspectiva de comunidad y pueblo
Conocimiento de los mayores, la historia oral y los médicos
“diálogo” entre “energías”
Sistema activo:
Lectura que en el contexto se realiza de las aplicaciones del trabajo de los sabedores de la comunidad
manejo de las esencias.
:earth_asia:
Occidente
: Química, la
botánica y la biología
Interpretaciones y conversión de los elementos de la naturaleza
:moneybag: Se transforme en productos consumibles y comercializables
ESCOLARIZACIÓN INTERCULTURAL
Modelos de repetición del ciclo formativo por edades
Relación entre singularidad y la generalidad
Repetición y su forma institucional se
moldean para cada momento del ciclo de vida
Singularidad
: Responde a la producción de una forma humana institucionalizada en la cultura particular
Si se repiten las cosas sin tener en cuenta las relaciones singulares de la propia cultura
:no_entry: Ruptura cultural entre el modelo
formativo y los ciclos de vida propios de esa cultura particular
:red_cross: Bloqueo conceptual, simbólico y formativo
Diferencias negativas en el proceso valorativo de los resultados
Escolarización de los pueblos indígenas
Construcción directamente desde las propias comunidades
Influye en la organización de grados y contenidos del modelo de escolarización
CICLO DE VIDA
:check: Los humanos y las culturas dan de los ciclos de lo que ocurre en su medio
Ciclos
Explica cómo
actúa la naturaleza
Ciclo del universo, tierra, luna, agua
Muestran referencia del cambio, circulación y el movimiento
Surgen las bases de las ciencias naturales, de las matemáticas, de las ciencias básicas
Ciclo mayor
:sunny: Sistema solar
Ciclo menor
:earth_africa: Tierra
Proceso de conformación de la vida
Nacimiento
Crecimiento
Muerte
Pueblos indígenas andinos
:timer_clock: Tiempo circular e integral
:recycle: Ciclo que va y vuelve, retorna, recoge, enrolla
Ser humano no es el centro
Está en relación con las demás cosas
Naturaleza
Ciclos
PUEBLO MISAK
Relación integral, sin jerarquías y sin separaciones
Preconcepción (srusq)
Concepción (usri)
Nacimiento (sra misak)
Niñez (lamq unq)
Juventud (kqliunq)
Adultez (kliqk)
Edad adulta mayor (kqllimisak)
Preparación del viaje espiritual (misak pinap, kuainpabq)
Viaje de regreso (kansrq)
Cómo influye su cosmovisión
:smiley: Coexistencia
Elaborado por Alexander Adolfo Imaicela Ordoñez
Sexto Ciclo "A"
