Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PETA KONSEP
Prinsip Merancang Pembelajaran dan Asesmen, serta Pemahaman…
PETA KONSEP
Prinsip Merancang Pembelajaran dan Asesmen, serta Pemahaman Karakteristik Peserta Didik
MK. Prinsip Pengajaran dan Asesmen 2
Disusun:
Fitri Ana (23309198)
Mengidentifikasi kebutuhan belajar peserta didik dengan memahami karakteristik peserta didik dengan mengetahui kesiapan belajar peserta didik.
-
-
-
-
-
-
-
Menentukan Kegiatan Pembelajaran:
(Pendekatan pembelajaran, metode pembelajaran, bahan ajar, media pembelajaran, dan kebutuhan kegiatan pembelajaran lainnya sesuai dengan tujuan pembelajaran dan asesmen)
Pendekatan pembelajaran
Pembelajaran Berdiferensiasi
(pembelajaran yang dilakukan dengan menyesuaikan kebutuhan belajar peserta didik melalui kesiapan belajar, minat dan profil belajar peserta didik)
Berupa: Konten, Proses dan Produk.
Pendekatan TaRL
(Pembelajaran yang mengacu pada tingkat capaian atau kemampuan peserta didik)
Berupa kelompok: Mahir, sedang, rendah.
Pendekatan CRT:
Pendekatan pembelajaran yang memaknai sesuai kebudayaan dengan konteks kehidupan sehari-hari.
-
-
-
-
-
-