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Diferencias individuales y la atención a la diversidad en el aprendizaje…
Diferencias individuales y la atención a la diversidad en el aprendizaje escolar 
Integrantes:
- Johana Abad
- Giovanny Quilo
- Los propósitos del interés por identificar y medir las diferencias entre alumnos
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La finalidad de este propósito es ajustar a la educación a sus características individuales adaptando la enseñanza a sus necesidad,
3.- Diversidad de capacidades, intereses y motivaciones
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Necesidad de Adaptación
Con el incremento de la educación básica obligatoria durante el siglo XX aumenta la necesidad de adaptar la enseñanza a la diversidad de los estudiantes.
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- Estrategias básicas de respuesta educativa a la diversidad
La atención a la diversidad en la enseñanza debe ser un principio rector que impregne toda la acción educativa e instruccional.
Enfoque constructivista
Importancia de la microadaptación y macroadaptación de la enseñanza para satisfacer las necesidades educativas de todos los alumnos.
Necesidad de decisiones a todos los niveles educativos para favorecer el ajuste de la enseñanza a la diversidad de capacidades, intereses y motivaciones.
Integración de una amplia gama de medidas y vías para ajustar las ayudas de la enseñanza a todos los alumnos sin excepción.
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