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Estrategia didáctica basada en la gamificación, destinada al…
Estrategia didáctica basada en la gamificación, destinada al fortalecimiento de la competencia de resolución de problemas y el componente numérico en los estudiantes de tercer grado de la IE Aguas Vivas
1. Experiencias Significativas en el Ámbito Educativo
Desde el uso de estrategias lúdicas
Se fortaleció el el aprendizaje de las tablas de multiplicar en grado 3°
Fortaleciendo su autoestexttima y motivación.
Desde el uso de la gamificación
Integración de juegos en el aprendizaje
Motivación e interés por
aprender
Uso del juego lúdico
2. Métodos Pedagógicos
Impactantes
Gamificación en Matemáticas
Mejorar la comprensión numérica
Feedback Inmediato
Mejorar sus estrategias y enfoque
s
Evaluación formativa
Uso de rúbricas
3. Relación con el Aprendizaje y la Enseñanza
Aprendizaje Activo
Aprendizaje más activo y participativo
Protagonistas de su propio aprendizaje
Roles en el Aprendizaje
Han imitado situaciones reales
Una conexión más profunda con el contenido matemático
Desafíos en la Educación y Soluciones
Adaptación Curricular
Estrategias para integrar la gamificación dentro del currículo existente
Capacitación Docente
Para adaptarse a la enseñanza gamificada y las soluciones
Fortalecer la resolución de problemas en los estudiantes de grado 4°
Integrar el uso de las TIC en las matemáticas
