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Programa analítico al plano didáctico y la vinculación con LTG
Programa analítico
Segunda estapa y se fundamenta en
el conocimiento del plan de estudio
análisis sistemico de las
condiciones institucionales
conjunto de experiencias docentes frente a los temas que intenta desarrollar
se articula con el plan estudio
se adecua a las condiciones concretas en las que se realizan los procesos de enseñnaza y aprendizaje
pero tambien a las particularidades de enseñanza de los docentes
a las necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje de los estudiantes.
Libros
se aterizan en fases, grados
buscan reproducir la síntesis cultural, social y étnica de lo mexicano
dirige la enseñanza a través de secuencias didácticas que no consideran el contexto educativo de las escuelas.
teniendo como finalidad el interés de las comunidades que componen la sociedad.
tendrán un enfoque intercultural que articule los procesos formativos
la evaluación, la gestión escolar, los materiales, las tecnologías de la información
comunicación, bajo el principio de justicia curricular en su diseno, operación
valoración, considerando como aspectos centrales la inclusión
Plano didáctico
determinar las actividades a realizar en cada proyecto
para abordar el problema identificado, y lograr los procesos de desarrollo de aprendizaje (PDA) establecidos, buscando la obtención de un producto pertinente.