Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
מה יהיה הסיפור של אילנות בשנת תשפ״ה? - Coggle Diagram
מה יהיה הסיפור של אילנות בשנת תשפ״ה?
לכל מורה יש תפקיד נוסף
צוותי משימה שנפגשים בסדירות קבועה
צוות רכזי שכבות
צוותי תחומי דעת
צוותים שכבתיים
צוותי משימות מיוחדים
אירועים
צוות חינוך מיוחד
חיזוק הקשר
שיפור אקלים בית ספרי: תלמידים יודעים לדבר את הרגשות שלהם ולזהות רגשות של אחרים
שיח רגשי בכיתות
שעה פרטנית המוקדשת לשיח רגשי עם התלמיד
קבוצה חברתית בהובלת יועצת
פיתוח מקצועי שעוסק ביצירת מעגלי שיח לטובת אוורור רגשות
מעגלי שיח בסדירות קבועה
חיזוק תחושת שייכות על ידי מעורבות של הילדים בלמידה ובחיי בית הספר
ועדות של תלמידים ״תפקיד של כל ילד ברמה הבית ספרית״
לכל כיתה יש פרוייקט בגאנט השנתי
יותר שילוב של כיתת חינוך מיוחד עם שאר הכיתות
פדגוגיה שמתרחק מהלוח
יצירת קשר בין מורות שילוב למחנכות לעבודה שיתופית
עבודה דפרניצאלית בכיתות- חיזוק הבחירה והעצמאות
איתי לצידי ובמרחב כמודל לשיעור
עבודה בתחנות- אופן למידה אחר
עבודה עם הייחודית הפדגוגית של כל מורה
עבודה עם חצאי כיתות
פומביות לתוצרי למידה
בהירות במטרות הידע, מיומנויות וערכים
ביטוי בהערכות
התבוננות בטקסטים הקיימים. התייחסות למימד פומבי
שינוי סדירויות
שכבה ה׳- מתמטיקה ואנגלית שעות חופפות
מולדת דרך כישורי שפה ובשביל הדמוקרטיה
בשביל הדמוקרטיה