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La comunicación y lenguaje - Coggle Diagram
La comunicación y lenguaje
COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN
La comunicación es un proceso de transmisión de información donde dos o más sujetos intervienen en una interacción. En cambio, expresión es expresar es manifestar los pensamientos, actitudes o sentimientos por medio de la palabra hablada o escrita, la señal, la imagen, de los gestos o de los comportamientos.
Tipos de comunicación
Comunicación verbal
Es aquella en la que se usa alguna lengua, que tiene estructura sintáctica y gramatical completa. En ella se encuentra: Comunicación escrita, comunicación oral y comunicación virtual
Comunicación no verbal
Es en la que se usa un sistema especial de signos o señales.
Tipos de expresión
Expresión corporal
Expresión sonora
Expresión facial
No es lo mismo comunicación que expresión. Comunicarse bien es más difícil o por lo menos más complejo, que expresarse bien. Por otro lado una buena expresión puede no producir una buena comunicación.
Características, semejanzas y diferencias de la expresión y la comunicación
Características
Comunicación:
-Informativa
-Tiene que ver con la transmisión y recepción de la información
-Afectiva-valorativa
Expresión:
-Forma como se transmite el mensaje
-Instrumento de la comunicación
-Propia de cada persona
Semejanzas
-Las dos son utilizadas para transmitir un mensaje.
-Las dos influyen de manera positiva y negativa en los demás.
Diferencias
-La comunicación transmite un mensaje o contenido y la expresión es la portadora del mismo.
-La comunicación es universal mientras que la expresión está limitada a espacios culturales y ambientes determinados.
RELACIÓN DE LA COMUNICACIÓN CON EL LENGUAJE, LA LENGUA
Lenguaje y expresión son dos conceptos íntimamente relacionados y tienen en común servir de vehículo a la comunicación.
Lengua
Es así como la expresión, lenguaje, lengua y
habla se funden en el concepto de comunicación.
Es la manera en que un grupo o una sociedad utilizan el lenguaje verbal acorde a su región, forma de vivir y comportarse.
Lenguaje
El medio por el que nos comunicamos los seres humanos se llama lenguaje, el cual se puede definir como un conjunto de signos estructurados que dan a entender una cosa.
En sus orígenes el hombre se comunicaba con lenguajes no verbales, mediante su cuerpo sus órganos sensoriales; la voz, el gesto, los movimientos, los ojos.
En el lenguaje verbal o hablado se producen complicados procesos por los que las sensaciones, impresiones o pensamientos son convertidos en fonemas.
LA COMUNICACIÓN
Es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinados para transmitir o compartir ideas, información que son comprensibles para ambos.
Los lingüistas y los teóricos la definen como la trasmisión de un lugar a otro de una determinada información.
Se considera un acto interactivo donde los participantes pueden retroalimentarse mediante actos de expresión mutua
Hay dos términos que indiscriminadamente utilizamos como
sinónimo pero no lo son, porque su significado es muy distinto. Estos términos son: Información y Comunicación.
Información: Es transmitir ideas en un sólo sentido, es decir, de manera unilateral.
Comunicación: Es un proceso mediante el cual dos personas se ponen en contacto, intercambiando ideas de una manera bilateral
LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA
La comunicación científica es el envío en doble vía, del conocimiento que se genera.
Se sitúa en el propio corazón de la ciencia.
Resulta ser una actividad fundamental para el desarrollo de un país, tanto así, que diversas organizaciones se han pronunciado sobre su importancia y potenciales consecuencias.
Como ejemplo, la Carta de Cartagena de Indias, producto de la Reunión desarrollada el 17 noviembre del 2006, en la que se expresa que:
La comunicación de la ciencia y de la tecnología es imprescindible
La cultura científica y tecnológica se constituye en factor de inclusión social
La evaluación es fundamental
Existen en Iberoamérica experiencias de evaluación de la comunicación de la ciencia y de la tecnología
El proceso al cual nos referimos tiene sus características, que podemos detallar de la manera siguiente.
Se convierte en un ciclo, que va desde el momento en que se investiga hasta que se vuelve a utilizar la información que transmitió los resultados de aquella investigación.
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
Elementos imprescindibles
4.- El canal: elemento físico que pone en contacto a emisor y receptor y que permite que el mensaje llegue al destino.
5.- Código: conjunto de signos y las reglas de combinación de esos signos que nos permiten cifrar o codificar el mensaje.
3.- Destino o receptor: recibe el mensaje y lo descifra o descodifica.
6.- Contexto o entorno: Conjunto de factores y circunstancias en las que se produce el mensaje y que deben ser conocidas tanto por el emisor como por el receptor ya que y determinan la correcta interpretación del mensaje
Distintos
tipos de contexto:
Contexto socio histórico
Contexto lingüístico
Contexto situacional
2.- El mensaje: “información elaborada” que se transmite de un punto a otro.
1.- Fuente o emisor: produce o codifica el mensaje y lo difunde con la intención de comunicar algo.
Elementos no impresindibles:
Ruido: Perturbaciones no previstas ni previsibles que destruyen o alteran la información.
Redundancia: Elementos innecesarios que aparecen en un mensaje y que sirven para combatir el ruido.
PROCESO DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
Comunicación escrita
-Se percibe a través de la visión, pues las palabras se leen y, por ende, se utiliza el sentido de la vista.
-La escritura posee un mayor nivel de elaboración que la comunicación oral, pues se tiende a tener más cuidado de las palabras que se plasman.
-Son importantes los elementos de acentuación, pues le darán sentido a la lectura
-No hay una interacción instantánea o directa entre emisor y receptor.
Comunicación oral
-Utiliza el canal auditivo, pues uno percibe las palabras a través del oído.
-El emisor puede retractarse de lo que dice.
-Existe interacción, feedback, retroalimentación entre los hablantes.
-Se utilizan soportes verbales y no verbales, así como elementos para verbales al momento de la acción comunicativa.
