Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PARADIGMA SHIFTING PADA KURIKULUM MERDEKA, TRANSFORMASI PEMBELAJARAN,…
PARADIGMA SHIFTING PADA KURIKULUM MERDEKA
TRANSFORMASI PEMBELAJARAN
PENGERTIAN
pembelajaran yang orientasinya pada pembentukan transformasi menurut perspektif individu yang membuat individu tersebut lebih bijaksana, kritis dalam berfikir dan bertindak serta menjadikannya lebih dewasa
MANFAAT
personalissi pembelajaran
meningkatkan hasil belajar
peningkatan keterlibatan siswa
kesiapan untuk bekerja
MODEL
suatu bentuk pembelajaran yang menyeluruh meliputi; pendekatan pembelajaran, strategi, metode hingga teknik dan taktik pembelajaran
TRANSFORMASI PADA KURMER
Pada pelaksanaan pembelajaran dilaksanakan dengan tujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang bermutu, kontekstual, inovatif dan interaktif.
ada akhir pembelajaran guru melakukan asesmen atau penilaian yang berfungsi sebagai alat ukur kompetensi yang harusnya diukur
Pada awal pembelajaran, guru membuat perencanaan pembelajaran dan penilaian, penilaian dilaksanakan pada awal, proses dan akhir pembelajaran.
PARADIGMA PENDIDIKAN INDONESIA
TINJAUAN
keinginan menjadikan siswa Indonesi menjadi manusia seutuhnya.
Olah Pikir
Olah Rasa
Olah Hati
Olah Raga
URGENSI
sebagai penyempurna kurikulum sebelumnya yang dibuat sebagai alat untuk memenuhi kebutuhan saat ini dan dapat menunjang capaian pembelajaran siswa.
PARADIGMA BARU
kerangka pengembangannya tidak linier namun berkesinambungan
profil pelajar Pancasila sebagai landasan
guru harus mampu untuk memotivasi siswa untuk mengembangkan pengetahuannya sendiri.
pemilihan metode pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar
pengurangan hal yang menghambat keefektifan dan esensi pembelajaran
satuan pendidikan bebas untuk berivovasi
menjadi sasaran jangka panjang untuk pendidikan Indonesia
kebebasan untuk sekolah dan guru dalam mengembangkan kurikulum
IMPLEMENTASI KURMER DALAM PENGUATAN KECAKAPAN ABAD 21
KURMER
kurikulum merdeka untuk inovasi yang membuat suasana kegiatan belajar mengajar yang ideal dan menyenangkan
Pembelajaran intrakulikuler
Karakter yang dihapapkan dari implementasi kurikulum merdeka adalah profil pelajar Pancasila
Pembelajaran kokulikuler
Pembelajaran ekstrakulikuler
KECAKAPAN ABAD 21
Creative thingking
Character
Collaboration
Citizenship
Critical Thingking
Communication
KONSEP DAN IMPLEMENTASI
mampu untuk memberikan pendekatan dengan inovatif serta progresiv dalam pendidikan
Siswa dibebaskan untuk menentukan proses pembelajaran
pengaplikasian pembelajaran dengan diskusi, kolaborasi serta pembuatan proyek
PARADIGMA PERUBAHAN BERFIKIR
FIXED MINSET MENUJU GROWTH MINDSET
Fixed mindset
pola pikir tetap (tidak berubah), yaitu pola pikir seseorang yang yakin atas pemahamannya adalah yang paling benar
Growth Mindset
pola pikir yang berkembang (berubah), yang menjadi kebalikan dari fixed mindset yaitu pola pikir seseorang yang yakin bahwa ia masih bisa berkembang dengan belajar giat dan kerja keras
Manfaat bagi guru
sadar bahwa gagal bukan berarti tidak mampu
permasalahan menjadi tantangan yang harus dicarikan solusinya
lebih produktif, karena mau uji coba hal-hal baru.
Penerapan oleh guru
mental model
Shared vision
Personal mastery
Team learning
System thingking