Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ASESMEN DALAM KURIKULUM MERDEKA - Coggle Diagram
ASESMEN DALAM KURIKULUM MERDEKA
Jenis-jenis Asesmen Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka
Asesmen Formatif
Umpan balik berkelanjutan selama pembelajaran
Asesmen Sumatif
Evaluasi pencapaian keseluruhan
Asesmen Diagnostik
Identifikasi kemampuan awal siswa
Asesmen Autentik
Tugas relevan dengan kehidupan nyata
Asesmen Peer dan Self
Penilaian oleh siswa sendiri dan teman sekelas
Konsep Asesmen Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka
Deskripsi
Fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter siswa secara holistik
Digunakan untuk memberikan umpan balik yang konstruktif dan mendorong refleksi diri
Tujuan
Mengukur pencapaian akademik
Perkembangan karakter, keterampilan, serta kompetensi siswa
Prinsip-prinsip Asesmen Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka
Otentik
erintegrasi dengan kegiatan sehari-hari dan relevan dengan kehidupan nyata
Formatif dan Sumatif
Menggabungkan umpan balik harian dan evaluasi keseluruhan
Komprehensif
Mencakup berbagai aspek pembelajaran
Reflektif
Mendorong refleksi diri siswa
Berpusat pada Siswa
Asesmen dirancang untuk memenuhi kebutuhan individu siswa
Refleksi Diri dalam Kurikulum Merdeka
Deskripsi
Komponen penting untuk mengevaluasi pengalaman belajar siswa
Tujuan
Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan
Menetapkan tujuan baru
Meningkatkan kesadaran diri
Mengembangkan keterampilan metakognitif
Bentuk-bentuk Asesmen Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka
Observasi
Penilaian langsung oleh guru
Tes Tertulis dan Lisan
Mengukur pengetahuan siswa
Portofolio
Koleksi karya siswa yang menunjukkan perkembangan mereka
Presentasi dan Demonstrasi
Pemahaman siswa melalui presentasi
Tugas Proyek
Proyek yang mengintegrasikan berbagai keterampilan
Jurnal Reflektif
Jurnal tentang pengalaman belajar siswa
Instrumen Asesmen Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka
Kuesioner dan Survei
Informasi tentang sikap dan pandangan siswa
Tes dan Kuiz
Mengukur pemahaman melalui pertanyaan
Lembar Observasi
Catatan pengamatan guru
Log Pembelajaran
Catatan harian perkembangan siswa
Rubrik Penilaian
Kerangka penilaian dengan kriteria dan standar