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LA COMUNICACIÓN Y LENGUAJE. - Coggle Diagram
LA COMUNICACIÓN Y LENGUAJE.
OBJETIVO: Conocer el fin de la comunicación en su interacción con los miembros de
la sociedad.
1. La comunicación.
:
es una necesidad social del ser humano.
social, y como tal, necesita relacionarse con sus semejantes. La comunicación, por tanto,
Una de las características que definen a la especie humana es que el hombre es un ser
UNIDAD 1: LA COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
.
CONCEPTO
Los lingüistas y los teóricos definen comunicación como la trasmisión de un lugar a otro
de una determinada información. La comunicación es el proceso mediante el cual el
Emisor y el receptor establecen una conexión en un
momento y espacio determinados para transmitir,
intercambiar o compartir ideas, información o
significados que son comprensibles para ambos.
Todos los elementos que intervienen en esta
transmisión integran el sistema de comunicación.
Algunas definiciones consideran que, la
comunicación se da cuando un emisor envía un
mensaje a un receptor, sin embargo, la gran mayoría
de las nuevas definiciones, consideran esa fórmula
como incompleta. Se debe producir el llamado “FeedBack”, o sea, cuando el receptor,
tras decodificar el mensaje, elabora uno nuevo (y se convierte en emisor) y lo envía de
regreso al primer emisor (que, ahora, se convierte en receptor)… y así sucesivamente. La
comunicación, entonces, se considera un acto interactivo, donde los participantes pueden
(y deben) retroalimentarse mediante actos de expresión mutua.
:
Comunicar es llegar a compartir algo de nosotros mismos. Es decir, es una cualidad
racional y emocional del hombre que surge de la necesidad de ponerse en contacto con
los demás, cuando intercambia ideas adquieren sentido o significación de acuerdo con
experiencias previas comunes.
Sin embargo, hay dos términos que indiscriminadamente utilizamos muchas veces como
sinónimos, pero que no lo son, porque su significado es muy distinto. Estos términos son:
Información y Comunicación.
Información.- Es transmitir ideas en un sólo sentido, es decir, de manera unilateral. El
emisor transmite un mensaje y el receptor lo recibe, sin que exista una reacción o
respuesta.
Comunicación.- Es un proceso mediante el cual dos personas se ponen en contacto,
intercambiando ideas de una manera bilateral. El emisor transmite el mensaje al receptor
y recibe su respuesta, en un intercambio constante de papeles; cada uno adopta el papel
de emisor cuando se expresa y el de receptor cuando recibe la respuesta de su interlocutor.
PROCESO DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA.
Utiliza el canal auditivo, pues uno percibe
las palabras a través del oído.
Se escuchan los diferentes fonemas de
modo lineal, es decir, uno tras otro, ya que
no una persona no dice dos palabras
simultáneamente.
El emisor puede retractarse de lo quedice.
Existe interacción, feedback, retroalimentación entre los hablantes.
Las palabras a medida que se dicen se van, o sea la comunicación desaparece o es
efímera y dura lo que permanece el sonido en el ambiente, no más tiempo.
Se utilizan soportes verbales y no verbales, así como elementos para verbales al
momento de la acción comunicativa. Movimientos, desplazamientos y distancias;
gestos, tonos de voz, uso de apoyo visual y elementos tecnológicos, entre otros.
Comunicación Oral.
Comunicación Escrita
Se percibe a través de la visión, pues las palabras se leen y, por ende, se utiliza el
sentido de la vista. Esto causa una mayor concentración del lector, pues para
entender la idea planteada debe analizar el contenido y evaluar las formas de la
escritura o el sentido que tiene ésta.
La escritura posee un mayor nivel de elaboración que la comunicación oral, pues
se tiende a tener más cuidado de las palabras que se plasman. Asimismo, existe la
posibilidad de borrar y arreglar las faltas o ideas mal planteadas, según lo
considere el emisor.
Son importantes los elementos de acentuación, pues le darán sentido a la lectura;
pausas, interrogaciones, tildes, comas, etc.
Existe la posibilidad de relectura, que el destinatario o lector revise las veces que
desee el documento o escrito, pues este tipo de comunicación permanece en el
tiempo (salvo que sea destruido).
No hay una interacción instantánea o directa entre emisor y receptor.
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
1) La FUENTE o EMISOR: el que produce o codifica el mensaje y lo difunde con la
intención de comunicar algo. En la comunicación humana el emisor puede ser un
individuo, un grupo de personas o una institución.
2) El MENSAJE: La “información elaborada” que se transmite de un punto a otro. En
todo mensaje hay que distinguir la forma y el contenido;
3) El DESTINO o RECEPTOR: el que recibe el mensaje y lo descifra o descodifica;
4) El CANAL: elemento físico que pone en contacto a emisor y receptor y que permite
que el mensaje llegue al destino (el cable telefónico, el papel, el fax, el aire...) El canal
incluye también los órganos a través de los cuales se lleva a cabo la emisión y recepción.
Hay canales naturales, como el aire por donde viajan las ondas sonoras desde que son
articuladas por los órganos de fonación hasta que son oídas, y hay canales artificiales,
como un libro, un cable, la radio, la televisión... Los canales de comunicación son origen
de perturbaciones - ruidos- que dificultan la comprensión del mensaje; por eso, a veces,
en los mensajes hay repeticiones o redundancias.
5) El CÓDIGO: conjunto de signos y las reglas de combinación de esos signos que nos
permiten cifrar o codificar el mensaje. Mediante el código el emisor transforma la
información en un determinado mensaje, es decir, codifica la información.
6) El CONTEXTO o entorno: Conjunto de factores y circunstancias en las que se
produce el mensaje y que deben ser conocidas tanto por el emisor como por el receptor
ya que y determinan la correcta interpretación del mensaje. Podemos distinguir distintos
tipos de contexto:
Contexto situacional.- Circunstancias espaciales y temporales en las que se
produce el acto comunicativo.
Contexto socio histórico.- Conocimiento de la época en la que se producen los
mensajes.
Contexto lingüístico.- Lo dicho antes o después de un enunciado puede
condicionar su interpretación.
Los elementos no imprescindibles o extralingüísticos del proceso de comunicación son:
Ruido.- Perturbaciones no previstas ni previsibles que destruyen o alteran la
información. El ruido aparece en casi todos los procesos comunicativos.
Redundancia.- Elementos innecesarios que aparecen en un mensaje y que sirven, entre
otras cosas, para combatir el ruido. Las redundancias pueden ser de dos tipos:
Redundancias que dependen del propio código.
Redundancias que dependen de la voluntad del emisor.
COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN.
COMUNICACIÓN
En resumen la comunicación es un proceso de transmisión de información donde dos o
más sujetos intervienen en una interacción. Es la utilización de un código específico para
la transmisión de un mensaje o una determinada experiencia en unidades semánticas con
el objeto de permitir a los hombres relacionarse entre sí.
EXPRESIÓN
Expresar es manifestar los pensamientos, actitudes o sentimientos por medio de la palabra
hablada o escrita, la señal, la imagen, de los gestos o de los comportamientos. En sí
llamamos “acto de expresión” a toda acción, mediante la cual, los individuos exteriorizan
sus ideas, sensaciones y/o sus emociones. Este término proviene del latín expressus que
significa exprimido, salido. Ahora bien, esta idea de hacer salir no implica,
necesariamente, que esa exteriorización sea captada o sea recibida por el otro olos otros.
COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN
No es lo mismo comunicación que expresión. Comunicarse bien es más difícil o por lo
menos más complejo, que expresarse bien. Por otro lado una buena expresión puede no
producir una buena comunicación.
Comunicar, es siempre un enlace entre dos puntos, es tener correspondencia unas
personas con otras. Es transmitir y recibir; la comunicación es siempre cosa de dos. Esta
palabra proviene del latín comunicare que significa hacer común, compartir.
TIPOS DE COMUNICACIÓN.-
Comunicación verbal, es aquella en la que se usa alguna lengua, que tiene estructura
sintáctica y gramatical completa. En ella se encuentra: Comunicación escrita: Cuando el
lenguaje se expresa de manera escrita. Comunicación oral: Cuando el lenguaje se expresa
mediante una lengua natural oral. Comunicación virtual: son las tendencias
comunicativas que adoptan los usuarios que interactúan hoy mediante las nuevas
tecnologías de información y comunicación. Comunicación no verbal, que es en la que
se usa un sistema especial de signos o señales.
TIPOS DE EXPRESIÓN
Expresión facial: es la manifestación de los sentimientos a través del rostro. Expresión
corporal: es el comportamiento exterior espontáneo o intencional, que traduce
emociones o sentimientos mediante el lenguaje corporal. Expresión sonora: es la
Introducción a la Comunicación Científica
transmisión de un mensaje a través de señales acústicas inteligibles. Expresión oral: es la
comunicación humana mediante el habla
CARACTERÍSTICAS DE LA EXPRESIÓN
Forma como se transmite el mensaje.
Instrumento de la comunicación.
Vehículo de contenido.
Contiene un mensaje, pero no lo agota.
Determinada por el mensaje y condicionada por las circunstancias en que se da.
Significado no universal.
Aspecto que indica forma de ser.
Propia de cada persona.
CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN
Informativa
Tiene que ver con la transmisión y recepción de la información.
Afectiva-valorativa
El emisor debe otorgarle a su mensaje una carga afectiva ya que es de suma importancia
para la estabilidad emocional de los sujetos.
Reguladora tiene que ver con la regulación de la conducta de las personas con respecto a
sus mensajes.
SEMEJANZAS ENTRE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN
Semejanzas La expresión es una actitud positiva y trascendente del ser humano ante la
vida y la comunicación es fundamental para la vida. Las dos son utilizadas para transmitir
un mensaje. Ambas están relacionadas, pues actúan simultáneamente ya que no hay
comunicación sin expresión ni expresión sin comunicación. Las dos influyen de manera
positiva y negativa en los demás.
DIFERENCIAS ENTRE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN
Diferencias, la comunicación es el proceso de interrelación de los seres vivos y la
expresión es la forma que se utiliza para comunicar. La comunicación transmite un
mensaje o contenido y la expresión es la portadora del mismo. La comunicación está
fundamentada en transmitir y recibir mensajes y la expresión es el instrumento de la
comunicación. La comunicación es universal mientras que la expresión está limitada a
espacios culturales y ambientes determinados.
RELACIÓN DE LA COMUNICACIÓN CON EL LENGUAJE, LA LENGUA
Lenguaje y expresión son dos conceptos íntimamente relacionados y tienen en común
servir de vehículo a la comunicación. En el lenguaje de signos es fundamental marcar la
expresión gestual y corporal y no solo las posiciones de las manos y dedos.
El lenguaje puede ser cualquier forma de expresión al servicio de la comunicación. La
expresión es la manifestación concreta de uno o varios lenguajes en cada situación
comunicativa (verbal, gestual, artística, matemática). La comunicación es un acto de
relación humana en el que dos o más intercambian un mensaje mediante un lenguaje o
forma de expresión.
LENGUAJE
El medio por el que nos comunicamos los seres humanos se llama lenguaje, el cual se
puede definir como un conjunto de signos estructurados que dan a entender una cosa”
(Morris). En sus orígenes el hombre se comunicaba con lenguajes no verbales, mediante
su cuerpo sus órganos sensoriales; la voz, el gesto, los movimientos, los ojos. Cada forma,
sonido o identificación humana constituía una señal que identificaba a un hombre con
otro, relacionaban una cosa con otra, iban de un territorio a otro; por eso el lenguaje es la
facultad propia del hombre para la expresión de sus ideas ( Blake y Haroldsen) y se
considera “el vehículo primario para la comunicación” ( Ferrer, 1994-25 ).
El lenguaje, hablado o escrito, es el medio de comunicación por excelencia de los seres
humanos. Por extensión a otros vehículos de expresión y comunicación. Así se habla del
lenguaje de la mímica, del cine, de los colores, etc.
En el lenguaje verbal o hablado se producen complicados procesos por los que las
sensaciones, impresiones o pensamientos son convertidos en fonemas (sonidos
significantes), con los que se forman las palabras que se transmiten a través de ondas
sonoras. La persona que habla utiliza un código para elaborar el mensaje oral.
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LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA
La generación de conocimiento es una tarea que se realiza por medio de la investigación,
esta es una creación original del ser humano que solo es posible a partir del conocimiento
existente, y para ello, este debe objetivarse en la información (Rendón, 1997). En otras
palabras, el conocimiento, ese concepto tan abstracto, debe ser capturado a partir de
objetos concretos, o documentos, que se reúnen en un conglomerado que llamamos
información.
Así, la comunicación científica es el envío en doble vía, del conocimiento que se genera.
Y aquí acudo a Borgman (citado por Arévalo, 2004) quien ha definido que esta “es el
estudio de cómo los investigadores de cualquier campo utilizan y difunden información
a través de canales formales e informales”. Canales que se han concretado de diversas
formas y que para ello, se han establecido ciertas normas a nivel mundial, que unos
aceptan y otros no. No obstante, la comunicación científica se sitúa en el propio corazón
de la ciencia. “Es tan vital para ella, como la propia investigación, pues no le cabe
reinvindicar con legitimidad este nombre, en tanto no haya sido analizada y aceptada por
los pares; eso exige necesariamente, que sea comunicada“ (Meadows, 1999).
Resulta ser una actividad fundamental para el desarrollo de un país, tanto así, que diversas
organizaciones se han pronunciado sobre su importancia y potenciales consecuencias.
Como ejemplo, la Carta de Cartagena de Indias, producto de la Reunión desarrollada el
17 noviembre del 2006, en la que se expresa que:
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