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EDUCACIÓN EN LA ETAPA REPUBLICANA, desktop_441d203a-58da-4c90-ac1e…

- - - - Se dividía a niños en grupos de 10 o 20
        
        Proceso de razonamiento Inductivo, crítico y razonable
        
        Sistema creado por capaz sociales , amplia carencia de preparación docente
    - - Monitores: Instruídos para impartir lecciones
      - Estudiante: Memoriza lecciones, recibe premios o castigos
      - Maestro: limitados al control de la disciplina, y aportaban conocimientos previos a los monitores
    - - Método Constructivista, Niños centro de enseñanza, Disciplina rígida, Educación con saberes básicos.
  - - - Rocafuerte dispuso de este método, cuando llegó al Ecuador en 1863.
        
        Gabriel García Moreno con ayuda de los Jesuitas, fundó el colegio "SAN GABRIEL " en Quito,
        
        posteriormente
        
        Colegios en Guayaquil, Cuenca y Riobamba
      - ORGANIZACIÓN
        
        Hermanos de escuelas cristianas: Educación Primaria
        
        Los Jesuitas españoles de los colegios.
        
        Los jesuitas alemanes tomaron a su cargo la Escuela Politécnica
    - - Maestro
        Dar lecciones, y ayudar a los alumnos más aventajados, controlar el desempeño de cada alumno.
        
        Estudiantes:
        Niños separados en separados en secciones. Unos estudian, los otros reciben lecciones.
        
        Hombres(Escuelas de Hermanos Cristianos "La Salle")
        
        Mujeres (Sagrados Corazones)
    - - Método Constructivista con
        apoyo de textos escolares.
        
        Escuelas organizadas por seis grados organizadas de distintas enseñanzas.
        
        La edad era un elemento primordial, para la distribución de grados.
        
        Implementaron el uso de textos escolares como: Aritmética, Geometría Algebra, Lenguaje, Español, Literatura, religión, entre otros
        
        Los docentes podrían ser indios , preparados que sepan leer y escribir
  - - - Estudiantes: Se divide en secciones y en cada una se repiten las lecciones aprendidas, dando lecciones mediante monitores.
      - Maestros: Se esfuerzan más por atender a un numero mayor de estudiantes, con menor tiempo
        
        PARTICIPACIÓN DINAMICA
        
        Enseñanza-Aprendizaje
      - Monitores: No tienen mucha intervención
    - - Atado al memorismo
        
        Asignan un lugar
        
        Juicio y Razonamiento
        
        Control Disciplinario
        
        Estricto
        
        Reglamento
        
        Indicaciones
        
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        caracteres orgullosos y vanidosos debían ser merecedores de las penas más fuertes.