Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
(目標 (1.全年針對金門地區18個七年級班級的青少年辦理「青少年生命教育團體課程」，預計每班20人，計服務360名青少年，全年達1…
目標
1.全年針對金門地區18個七年級班級的青少年辦理「青少年生命教育團體課程」，預計每班20人，計服務360名青少年，全年達1,800人次；每班辦理5場團體課程，全年達90場次。
2.透過辦理「青少年生命教育團體課程」，提升70%青少年解決問題的信心；期有70%青少年參與課程後明白覺察情緒的方法，並接納自己的情緒。
3.全年針對「青少年生命教育團體課程」中填寫BSRS心情溫度計檢測達6分以上或有自殺想法的青少年進行高關懷個案服務，全年服務25名青少年。
4.期70%高關懷個案表示接受會談服務對自己抒發情緒有所幫助。
5.有50名青少年參與暑期營隊後，達70%青少年自評個人在營隊中學習到人際交往的方法。
6.全年度共辦理兩梯次自信心成長團體，每梯次招募8名青少年執行8次，共計16名青少年參與後，達70%青少年的自信心得到了提升。
服務策略
高關懷個案服務計畫
為個案提供心理支持輔導，培養及增加個案問題解決的能力，透過筆談及面談與個案建立關係，提供適當的支持與關懷
青少年自信心成長團體
提供青少年與同儕互動的機會，促進青少年人際間的溝通與互動
青少年生命教育團體課程
促進青少年對問題與情緒有正確的認識，勇於面對問題與接納自
己的情緒，進而想出解決問題的辦法與培養情緒管理的能力
暑期少年活力營
藉由團體的生活和學習，期能提高少年的自我認同感，使其自信心、社交能力、情緒控制和主動積極等四項生活效能有所提高，並藉由同儕團體引導青少年學習建立友善同儕關係的方法
方案緣起
需求評估
青少年有提高自我認同感的需求
青少年有提高問題解決能力與情緒管理能力的需求
青少年有建立友善同儕關係的需求
青少年有正確紓解情緒與壓力的需求
問題界定
台灣青少年自殺現象居高不下
青少年的發展階段面臨諸多挑戰，壓力倍增
青少年情緒起伏大，易陷入情緒漩渦
資源盤點
外部資源
政府
中央
衛福部
勞動部
地方
金門縣政府社會處
金湖社會福利服務中心
金城社會福利服務中心
福建金門地檢署緩起訴
提供辦理生命教育團體課所需經費
合作進行校園毒品防制宣導活動，提升青
少年拒絕使用毒品的意識，共同維護校園安全
金門就業中心
勞動部多元開發就業方案
增加人力推動此方案服務策略
金門地區國中
金城國中
金沙國中
金湖國中
社群
Line
臉書
社會企業
金門酒廠
金門大學社工系
邀請社工系學生擔任筆談老師，提供青少年筆談服務
金門地區社區關懷據點
透過至各社區辦理活動提供青少年社會參與的機會
得勝者教育協會
提供「青少年生命教育團體課程」所需教材
對團體課程主教講師提供培力與訓練
內部資源
人力資源
會員大會
理監事會
理事長
主任
志工團
專職社工
勞動部多元進用人員
社工系實習生
財力資源
政府補助
企業贊助
私人捐獻
物力資源
活動空間/場地
會議室
會談室
辦公室
活動所需器材
電腦設備、文具用品等
執行困難
「青少年生命教育團體課程」授課時間及次數需配合國中安排
拓展至其他國中進行服務但社工量能恐不足
目的
透過辦理團體課程、高關懷個案服務、成長團體及暑期營隊，提升金門青少年問題解決與情緒管理能力，增強自我認同感，預防自傷自殺之行為。