Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การวิเคราะห์ วิจารณ์ และ ประเมินค่าวรรณกรรม เรื่อง หัวใจชายหนุ่ม ❤️🔥✨️ …
การวิเคราะห์ วิจารณ์ และ ประเมินค่าวรรณกรรม เรื่อง
หัวใจชายหนุ่ม
❤️🔥✨️
วิเคราะห์
วิเคราะห์ตัวละคร
นายประพันธุ์ ประยูรสิริ
ตัวแทนหนุ่มที่ไปศึกษาต่างประเทศ
แล้วเกิดประทับใจวัฒนธรรมของประเทศนั้น
อุไร เป็นสาวทันสมัยตะวันตก ไม่หวงเนื้อหวงตัว เต้นรำเป็น
ชอบเที่ยวกลางคืน
แม่กิมเน้ย
รักสวยรักงาม ใส่ใจภาพลักษณ์
โดนคลุมถุงชนกับพ่อประพันธ์
พระพินิฐ
เป็นึนทันสมัย ตามใจแม่อุไร
พระยาตระเวนนคร
มีความเจ้าชู้ หัวฉลาดว่องไว มีปัญญาหลักแหลม
วิเคราะห์เนื้อหา
แก่นของเรื่อง
เราควรเลือกรับเฉพาะวัฒนธรรมตะวันตกที่ดีงามมาปรับใช้ในสังคมไทย
เราควรเรียนรู้กันและกันให้มั่นใจก่อนตัดสินใจแต่งงาน
สตรีที่ใช้เสรีภาพในทางที่ผิดจะทำให้ตนเองและครอบครัวต้องเสื่อมเสียชื่อเสียง
ความผิดพลาดในอดีตสามารถนำมาเป็นบทเรียนสำหรับการดำเนินชีวิตได้
ประเมิณคุณค่า
คุณค่าด้านเนื้อหา
แสดงให้เห็นถึงพระปรีชาสามารถในการแต่งพระราชนิพนธ์
มีการสร้างตัวละครได้อย่างสมจริง แสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมของแต่ละคน ความถูกต้องและผิดพลาดที่เกิดขึ้น โดยแสดงออก
มาอย่างสมเหตุสมผล
คุณค่าด้านสังคม
แสดงถึงสังคมไทยในสมัยรัชกาลที่ 5 เฉกเช่นเดียวกับกวีผู้แต่ง
การแต่งกาย การคมนาคม ใช้ศัพท์ภาษาไทยคำอังกฤษคำ
เพื่อแสดงถึงความเป็นนักเรียนนอก
คุณค่าด้านวรรณศิลป์
ดำเนินเรื่องได้สนุกและน่าติดตาม ไม่น่าเบื่อ
ชวนให้ติดตามจนจบ
มีการใช้ภาษาไทยปนภาษาอังกฤษ อีกทั้งยังมีคำสแลง
สอดคล้องกับลักษณะของนายประพันที่เพิ่งจบจากต่างประเทศ
ทำให้ทราบเรื่องภาษาโบราณที่ไม่ได้ใช้แล้ว
เนื้อหาในจดหมายมีการใช้ภาษาสบาย ๆ
เหมือนจดหมายส่วนตัวทั่ว ๆ ไป
แนวคิดสำคัญ
สื่อถึงการรู้จักปฏิบัติตนในวัฒนธรรมไทยอันดีงามและ
ในขณะเดียวกันก็ต้องเปิดรับวัฒนธรรมตะวันตก
เข้ามามีส่วนร่วมในการปรับปรุงสังคมไทย
สมาชิก
นาย อริย์ธัช นาคสด ม.4/15 เลขที่13
นางสาว ณัฐรดา พฤกษพงศ์ ม.4/15 เลขที่17
นางสาว ณัฐรินทร์ แซ่ตั่น ม.4/15 เลขที่18
นางสาว ธัญภรณ์ จินดาพันธ์ ม.4/15 เลขที่19
นางสาว นปัญย์ภัช วัฒนาไพศาล ม.4/15 เลขที่20
นางสาว เมธาวิณี แสงมณี ม.4/15 เลขที่35
ข้อคิดและการนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
อย่าหลงวัฒนธรรมตะวันตกจนลืมจิตสำนึกแห่งความเป็นไทยควรเก็บสิ่งที่ดีมาปฏิบัติแล้วเก็บสิ่งที่ไม่ดีไว้เป็นอุทาหรณ์
การใช้เสรีภาพชิงสุกก่อนห่ามปล่อยเนื้อปล่อยตัวในทางที่ผิดจะทำให้ตนเองและครอบครัวต้องเสื่อมเสียชื่อเสียง
ความผิดพลาดในอดีตสามารถนำมาเป็นบทเรียนสำหรับการดำเนินชีวิตได้
วิจารณ์
วิจารณ์
วิจารณ์ตัวละคร
ตัวละครมีบุคลิกที่แตกต่างกันไปตามลักษณะนิสัยของแต่ละบุคคล ซึ่งผู้ประพันธ์สามารถสื่อสารผ่านการเขียนได้อย่างดี เช่น ตัวละครของนายประพันธ์ที่เป็นนักเรียนเมืองนอก มีนิสัยที่ค่อนข้างคุ้นชินกับสภาพแวดล้อมในต่างประเทศ หรือแม่อุไร ที่เป็นสาวเปิ๊ดสะก๊าด เป็นสาวหัวสมัยใหม่แบบตะวันตกจ๋า ผู้ประพันธ์ฏ้สามารถแต่งออกมาได้
วิจารณ์
วิจารณ์เหตุการณ์และฉากในเรื่อง
ฉากหรือเหตุการณ์ในเรื่องที่รัชกาลที่หก ประพันธ์ขึ้นนั้น ส่วนใหญ่จะอยู่ในยุคของท่าน ซึ่งเป็นช่วงที่ไดเริ่มรับวัฒนธรรมของทางต่างชาติทางฝั่งตะวันตกมามากแล้ว ในเมืองเริ่มมีความเจริญแบบตะวันตกเพิ่มเข้ามา ซึ่งเรามองว่า การที่จัดฉากในสมัยนั้นทำให้เราได้เห็นภาพสังคมความเจริญในสมัยนั้น เช่น การเขียนจดหมาย การจัดงานเลี้ยง การใช้คำทับศัพท์ มันเยทำให้เราซึมซับบรรยากาศในยุคมัยนั้นผ่านการอ่าน
วิจารณ์กลวิธีในการแต่ง
กลวิธีในการแต่งของรัชกาลที่หก เป็นการเล่าเรื่องแบบการเขียนจดหมายตอบกลับ เหมือนเป็นการเล่าเรื่อง นับเป็นการนำวัฒนธรรมแบบตะวันตก แม้ว่าเรื่องนี้จะเป็นเรื่องสมมติ แต่รัชกาลที่หก สามารถประพันธ์ให้เหมือนกับว่าเรื่องนี้เป็นเรื่องจริงได้
วิจารณ์
วิจารณ์ทัศนกวี
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงแสดงพระราชดำริของพระองค์ผ่านทางตัวละครต่างๆ เช่น ทรงให้ประพันธ์แสดงทัศนะประเพณีคลุมถุงชน การแต่งงานกับผู้หญิงต่างชาติ การมีภรรยาหลายคนเป็นต้น แต่ทัศนะที่ทรงนำเสนอผ่านประพันธ์ ก็หาใช่พระราชดำริของพระองค์เสียทั้งหมด เช่น ทัศนะของประพันธ์ต่อการเต้นรำ เป็นทัศนะของชายหนุ่มที่ขาดประสบการณ์ ไม่สุขุม จึงมองสังคมและวัฒนธรรมอย่างฉาบฉวยและไม่ได้เข้าถึงวัฒนธรรมของต่างชาติอย่างแท้จริง ซึ่งทำให้เห็นว่า ถึงแม้ตัวละครจะมีลักษณะนิสัยอย่างนั้นแต่ผู้แต่งไม่จำเป็นต้องมีพฤติกรรมเช่นเดียวกับตัวละคร
วิจารณ์
วิจารณ์แนวคิดในการแต่ง
แนวคิดในการแต่งเรื่องนี้ ผู้ประพันธ์ต้องการจะสื่อว่าให้เราภูมิใจในความเป็นไทย ไม่ควรหลงในนิยมวัฒนธรรมตะวันตกมากจนเกินไป จนละเลยความเป็นไทย ทำให้เราตระหนักถึงวัฒนธรรมมากขึ้น