Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
La didáctica como proceso de enseñar y evaluar el aprendizaje, image,…
La didáctica como proceso de enseñar y evaluar el aprendizaje
Factores que influyen en la didáctica
Diversidad en el aula
Tecnologías emergentes
Innovación educativa
Proceso de aprendizajes
Adaptación al contexto y a los estudiantes
Estilos de aprendizaje
Teorías del aprendizaje (constructivismo, conductismo, cognitivismo)
Toda enseñanza es autoritaria, adoctrinante y coactiva
todo acto de enseñanza provoca tensiones, contradicciones y luchas entre dos voluntades
Enseñar no es transmitir, es orientar el aprendizaje de los estudiantes,
Ayudar en el proceso de enseñanza consiste en poner obstáculos cognitivos para que el estudiante aprenda
Una buena enseñanza capta la atención de los estudiantes, inspira, motiva, potencia el pensamiento y la comprensión,
La enseñanza de excelencia no se preocupa por la actuación del profesor sino por la esencia, la naturaleza y los procesos del aprendizaje
Didáctica
Definición de didáctica
Objetivos de didáctica
Proceso de enseñanza
Planificación educativa
Selección de contenidos
Metodologías de enseñanza
Clases magistrales
Métodos activos (ABP, aprendizaje cooperativo)
Uso de tecnologías
Evaluación de aprendizaje
Tipos de evaluación
Evaluación formativa
Evaluación sumativa
Funciones de evaluación
Medir conocimientos
proporcionar retroalimentación
Mejora continua del proceso
Estrategias de enseñanza
Métodos de Instrucción
Clases Magistrales: Explicaciones y lecturas.
Aprendizaje Basado en Proyectos: Actividades prácticas y colaborativas.
Aprendizaje Cooperativo: Trabajo en grupo y discusion
Tecnologías Educativas: Uso de herramientas digitales e interactivas.
Contenido y recursos
Tenemos
Materiales Educativos: Libros de texto, artículos, videos, y otros recursos multimedia.
Recursos Didácticos: Hojas de trabajo, presentaciones, y simulaciones
Planificación del Contenido: Secuenciación lógica y estructurada del contenido.
Metodo de evaluación
Evaluación Formativa
Evaluaciones continuas para monitorear el progreso del estudiant
Cuestionarios, discusiones en clase, actividades prácticas.
Evaluacion sumativa
Evaluaciones al final de un periodo para medir el aprendizaje.
Exámenes finales, proyectos, presentaciones.
