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La Adultez media, Responsabilidad (C): - Coggle Diagram
La Adultez media
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Conceptos de Levinson
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Adultez media:
Esta etapa tiene lugar entre los 40 y los 60 años. Durante este tiempo, estamos en la cúspide de nuestras carreras y roles familiares. También podemos experimentar cambios físicos y emocionales, así como la necesidad de reevaluar nuestras metas y prioridades. Es un momento crucial para el desarrollo personal y la búsqueda de significado.
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Desarrollo Cognitivo
Tal como el adulto joven, el medio, posee un pensamiento formal. Sin embargo éste tiene una particularidad que determinaría cierto grado de rigidez haciéndole difícil enfrentar el cambio y la novedad de las diversas situaciones que vive.
Se plantea entonces, que el adulto tendría un pensamiento "Postformal" en el que se integra el pensamiento objetivo y analítico con el subjetivo y simbólico, siendo menos literal y más interpretativo.
Entre las características que tiene este pensamiento. Se encuentran el "Relativismo", es decir, el adulto observa y analiza desde diferentes perspectivas, es capaz de hacer "Sintesis", replanteando las situaciones y planificando constantemente.
Pensamiento Dialéctico
Según Laske (2016), el pensamiento dialectico va más allá del pensamiento lineal y binario, y se caracteriza por la capacidad de considerar múltiples dimensiones y niveles de análisis al mismo tiempo. En lugar de ver las situaciones en términos de "o esto o aquello", el pensamiento dialectico permite a las personas abordar la complejidad y la diversidad de manera más fluida y flexible.
El pensamiento dialéctico tiene como premisa pasar de una comprensión estática de la realidad, en que todo está aislado, a la construcción dialéctica de la misma, en que todo se relaciona con todo.
Desarrollo Profesional
En cuanto al desarrollo profesional, estudios afirman que la mayor carga de trabajo es recibida durante la adultez temprana, por lo que la adultez media es más bien una etapa de concientización sobre sus metas, sobre lo realizado y lo que queda por realizar.
Las personas suelen tener una carrera profesional bien establecida. Han acumulado experiencia y habilidades, pero también enfrentan el desafío de equilibrar responsabilidades laborales con compromisos familiares. Es un momento en el que las personas adquieren habilidades para liderar y tomar decisiones. Pueden ocupar puestos de responsabilidad en el trabajo o en organizaciones sociales.
Un estudio realizado en estados unidos el 2021 reflejó que en la adultez temprana el 73.36% de la población posee un trabajo mientras que en la adultez media disminuía a un 67.2%.
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Figuras Parentales
Como adultos y figuras parentales, los adultos de mediana edad tienen una serie de responsabilidades ligadas a la crianza de sus hijos y en algunos casos cuidado de sus propios padres, generalmente sus hijos se encuentran en la adolescencia y en su vida adulta. Los padres, cumplen un rol de orientadores, brindando apoyo emocional y educativo.
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Responsabilidad (C):
Costa y McCrae (1980) quienes plantean cinco factores para el estudio de la personalidad. Las cinco dimensiones o factores de personalidad permiten describir a un individuo en sus diferentes facetas.
Amabilidad (A):
Indica la disposición a cooperar, ser compasivo y confiar en los demás.
Apertura (O):
Representa la apertura a nuevas experiencias, la creatividad y la curiosidad intelectual.
Extraversión (E):
Se relaciona con la sociabilidad, la energía y la búsqueda de estimulación en el entorno.
Neuroticismo (N):
Refleja la tendencia a experimentar emociones negativas, como ansiedad, inseguridad y depresión.
Capacidad para controlar aspectos como los impulsos, tener autodisciplina y gran capacidad de organización.