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MACROTENDENCIAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL - Coggle Diagram
MACROTENDENCIAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Conservacionista
Desenvolvimento de Sensibilidade afetivo emocional com direção à natureza e ao auto conhecimento
Maior distanciamento das vicissitudes políticas e sociais que permeiam a questão ambiental na coletividade e no processo da construção histórica
Perspectiva individualizante
ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA
Apresentação e desenvolvimento de conceitos tidos como fundamentais para a construção de uma consciência ecológica em uma perspectiva de reforma moral e habitual individualizante
Visão acrítica aos fatores economicos, sociais e culturais que permeiam a luta pela sustentabilidade
Visão acrítica ao capitalismo, ao imperialismo e ao liberalismo
Visão fortemente vinculada ao conservadorismo com perspectivas utópicas do desenvolvimento de um mundo sustentável conciliado às regras mercantis do capital.
Pragmatica
Educação para o Desenvolvimento Sustentável e para o Consumo Sustentável
Permanece a lógica individualizante e conciliadora para com o modo de produção capitalista e suas vicissitudes
Ambientalismo de Resultados
A produção, consumo e exploração continuam a se sobrepor a lógica da sustentabilidade, porém agora há uma preocupação com a sua "redução de danos"
Cuidado paliativo para o enfrentamento das crises ambientais resultantes do modo de produção capitalista vizando otimizar sua exploração de recursos naturais para extrair o máximo de produtividade da sua extração e até mesmo dos seus resíduos
Ecologismo de Mercado
A responsabilização do setor privado e a perspectiva do favorecimento mercadológico como recompensa pela preocupação ambiental
Visão da natureza como uma fonte de recursos naturais esgotáveis a ser "otimizada" para o benefício produtivo da industria
Forte perspectiva neoliberal
Articulação reflexiva dos fatores políticos, sociais e econômicos de maneira setorial e instrumental, com viés positivista e acrítico às contextualidades históricas e intencionais que envolvem o desenvolvimento sustentável
Forte ligação com a perspectiva urbano-industrial, menosprezando a importância e a articulação com a vida campesina e os recursos da área rural
Continuidade conceitual do conservacionismo
Forte influência positivista e de "neutralidade" científica.
Crítica
Apoia-se na Educação Ambiental Popular, Emancipatória, Transformadora e no Processo de Gestão Ambiental
Questionamento macroestrutural dos componente sóciopolíticos, economicos e culturais que permeiam o desenvolvimento de uma sociedade sustentavel
Perspectiva crítica, radical, conjuntural e histórica do modo de produção capitalista e das lógicas do consumismo e do desenvolvimento mercadológico neoliberal
Compreensão holística das vicissitudes presentes no processo de preservação, reconstrução e destruição ambiental.
Perspectiva contra-hegemônica
Por vezes aliada a noções de contracultura, movimentos sociais, socialismo científico e teorias decoloniais