2. Competenza, l'essere del fare (il soggetto accetta, ma attraversa una fase di acquisizione della competenza, la fase della preparazione per realizzare la performanza).
:Teoria della modalità: attraverso verbi modali, aiutano a capire come è articolata la fase della competenza: dovere, volere, sapere, potere, mettono a fuoco le possibili problematiche relative all'acquisizione della competenza. Qui si entra nella dimensione cognitiva dei personaggi, si guarda alle motivazioni, le condizioni cognitive che caratterizzano le dinamiche narrative.