Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PEMIKIRAN KRITIS DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN - Coggle Diagram
PEMIKIRAN KRITIS DALAM
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Pendekatan Facione
Terbahagi kepada situasi apabila minda individu membuat
aktiviti menginterpretasikan, menganalisis, menilai, membuat inferen, penjelasan, dan regulasi kendiri.
Kaedah berfikir yang mementingkan individu bersikap reflektif dan mempunyai matlamat.
Interpretasi, analisis, inferens, penerangan, penilaian, regulasi kendiri & aktiviti kognitif.
Pendekatan KPM
Menjadikan kemahiran berfikir kritis sebagai salah satu elemen profil murid yang mesti dicapai dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Pendekatan Paul dan Elder
Individu yang mempunyai tahap pemikiran
kritis merupakan individu yang
mempunyai pelbagai kebolehan intelektual.
Mendapatkan maklumat relevan
Mentafsir secara efektif
Mengemukakan soalan dengan jitu
Berkomunikasi secara efektif dalam menyelesaikan masalah
Kemahiran menaakul
Pendekatan Ennis
Pemikiran yang munasabah (reasonable),
reflektif & berkaitan dengan kepercayaan individu.
Kepercayaan individu terhadap sesuatu perkara yang perlu dilakukan dalam proses menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.
Menilai kredibiliti sumber, mengenal pasti dan menilai hujah, bertanya soalan, mendefinisikan istilah
dengan betul dan berfikiran terbuka.
Konsep
Keupayaan berfikir secara kritis sebagai penanda aras tertinggi dalam proses berfikir dan menyelesaikan masalah yang berasaskan pemikiran reflektif.
Penanda aras tertinggi dalam proses berfikir dan menyelesaikan masalah yang berasaskan pemikiran reflektif.
Strategi Pelaksanaan
Menguasai Konsep KBAT
Strategi Pengajaran
Penyoalan
Menguasai isi kandungan mata pelajaran