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Educación 1980-2010, La emergencia de una participación social nueva, un…

- - - - En los años 90 con influencia del banco mundial (BM) y el BID se prioriza la descentralización, el fortalecimiento institucional y la calidad; la atención a la cobertura se mantiene en paralelo.
        
        Con la reforma curricular de 1996 el periodo de obligatoriedad a 10 años ampliando el umbral educativo incorporan mecanismos y focalizaron esfuerzos en lectura y matemática incluyeron en el curriculo destrezas y ejes transversales
    - - El tema educativo tuvo una dinamica de la reforma y calidad fue el binomio capacitacion docente ,textos escolares.
        El nivel básico :fue prioridad, se destaca el esfuerzo en educación técnica.
        En el bachillerato :predominó la delegación (Universidad Andina) o el total abandono no avanzaron tampoco las articulaciones
        Con la básica y la superior;: la falta de control y masificación
        De la modalidad a distancia empobreció la calidad.
        El preescolar :avanzó lento, más por impulso de actores sociales que por el Ministerio de Educación.