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image, image, CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACION I Y II CICLO CURSO: …

- - - - Entre las principales instrucciones, se encuentran:
      - Funciones de sonido: Permite emitir sonidos o músicas dentro del programa.
      - Funciones de eventos: Esto permite disparar una acción cuando ocurre un evento. Sería cómo decirle al programa «Si pasa esto, haz esto otro».
      - Funciones de control: Indicaciones de tipo «Esperar», «Detener», «Repetir», «Hacer», etc…
      - Funciones de apariencia: Le da a un objeto la posibilidad de hablar, pensar o cambiar su aspecto exterior.
      - Operaciones matemáticas: Sumas, restas, divisiones, aleatorios, comparaciones… todas las operaciones matemáticas necesarias para programar se encuentran en Scratch.
      - Funciones de movimiento: permiten mover y girar los objetos dentro de la aplicación.
      - Creación de variables: Se pueden crear variables y asignarles valores, que pueden variar según el programa. Un término de programación importante a conocer y familiarizarse.
- - - - Ahora que ya tenemos claro qué es Scratch, vamos a ver para qué se utiliza, qué es lo que podemos hacer con esta aplicación.
      - El uso más extendido de Scratch es para la creación de juegos, debido al gran interés que éstos generan en los niños, con lo que se consigue un aprendizaje más eficaz y divertido.
      - Pero Scratch no es únicamente para crear juegos. También es utilizada para crear animaciones, texto, historias o música, entre otras. Ya hay actualmente gran variedad de programas que los estudiantes usan para su aprendizaje en materias como matemáticas o historia.
      - Scratch permite a los docentes enseñar a sus alumnos de una forma más visual e interactiva, que permite asimilar más fácilmente los conceptos de más complejidad.
- - - - Resolución de problemas
        
        Aprendizaje autónomo
        
        Trabajo colaborativo