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AULA VIRTUAL DE APRENDIZAJE Aula Virtual - Coggle Diagram

- - - - A través de
        
        Interacción entre actores participantes
        
        Docente-Tutor
        
        Estudiantes
        
        Evaluación y seguimiento del progreso
        
        Selección y organización de materiales
- - - - Para
        
        Dinamizar entornos escolares y adquirir competencia
- - - - Documentación
      - Actividades :pencil2:
      - Información general
      - Comunicación (foros, chat,correo...) :co
      - Cuestionarios :question:
    - - Facilitar la enseñanza y el aprendizaje a distancia de manera eficiente
- - - - De acuerdo con Varjillas & Bravo, 2020, se facilita el acceso a materiales de estudio y otras fuentes complementarias de información
    - - Según Ruíz, Martínez, & Galindo, 2015, se generan procesos colectivos de construcción de conocimiento
    - - Satisfacción de las necesidades de cada alumno
      - Desarrollo de habilidades particularizadas
      - Retención de estudiantes y reducción de tasas de abandono
  - - - Gomez, Alvarado, Martínez, & Diaz, 2018 Identificaron tres niveles de brecha digital: acceso, uso y apropiación
    - - Mirete, 2010, manifiesta que docentes, inmigrantes digitales no saben como intregrar las TIC de tal manera que no sean una herramienta mas al servición de la metodología tradicional
        
        A causa de
        
        Motivación
        
        Capacitación técnica
        
        Capacitación pedagógica y metodológica
    - - De acuerdo con Gomez & Cevallos, 2019 el docente o tutor debe implementar recursos disponibles para propiciar esta interacción
        
        Foros, chat, correos electrónicos