Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TUTORIAL M3 - Coggle Diagram
TUTORIAL M3
PEMIMPIN JAWATANKUASA HUBUNGAN ANTARA KAUM :
Dato' Onn Jaafar
Kaum: Melayu
Peranan: Dato' Onn Jaafar merupakan pemimpin yang sangat berpengaruh di kalangan masyarakat Melayu dan merupakan pengasas serta Presiden pertama Pertubuhan Kebangsaan Melayu Bersatu (UMNO). Beliau memainkan peranan penting dalam CLC untuk membincangkan isu-isu berkaitan kepentingan orang Melayu.
Tan Cheng Lock
Kaum : Cina
Peranan: Tan Cheng Lock adalah seorang pemimpin masyarakat Cina yang penting dan merupakan pengasas serta Presiden pertama Persatuan Cina Tanah Melayu (MCA). Beliau berperanan dalam memperjuangkan kepentingan masyarakat Cina di dalam CLC dan berusaha untuk memastikan perpaduan kaum yang lebih erat.
E.E.C. Thuraisingham
Kaum: India
Peranan: E.E.C. Thuraisingham adalah seorang pemimpin kaum India yang berpengaruh dan berkhidmat dalam CLC untuk mewakili kepentingan masyarakat India. Beliau juga terlibat dalam politik tempatan dan merupakan anggota penting dalam perbincangan mengenai isu-isu hubungan antara kaum.
Dato' Abdul Razak Hussein
Kaum: Melayu
Peranan: Dato' Abdul Razak Hussein, yang kemudian menjadi Perdana Menteri Malaysia kedua, juga merupakan anggota penting dalam CLC. Beliau terlibat dalam membincangkan dasar-dasar yang dapat mengatasi permasalahan kaum dan mempromosikan perpaduan nasional.
Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj
Kaum: Melayu
Peranan: Tunku Abdul Rahman, yang kemudian menjadi Perdana Menteri Malaysia pertama, adalah seorang pemimpin yang memainkan peranan besar dalam memperjuangkan kemerdekaan Tanah Melayu. Dalam CLC, beliau berusaha untuk menjalin hubungan yang lebih baik antara kaum Melayu dan kaum lain.
ISU-ISU YANG DITANGANI OLEH JHAK
Politik
Persediaan ke arah berkerajaan sendiri.
Dilakukan dengan beri pengalaman pilihan raya secara berperingkat kepada penduduk.
Pilihan raya diadakan pada peringkat majlis bandaran, majlis negeri dan Majlis Perundangan Persekutuan
Kedudukan Istimewa Orang Melayu
Orang Melayu menuntut diperakui kedudukan istimewa sebagai penduduk asal rantau Alam Melayu.
Kedudukan istimewa orang Melayu diperakui dan kepentingan sah kaum lain diiktiraf.
Kedudukan Ekonomi Orang Melayu
Orang Melayu tidak dapat peluang yang sama dengan kaum bukan melayu dalam sektor perniagaan dan perusahaan.
Cadangan tubuhkan agensi untuk tingkatkan ekonomi dan pendidikan orang Melayu.
Penubuhan Lembaga Pembangunan Industri Desa (RIDA) - tuntutan Dato' Onn Jaafar.
Sebagai persetujuan orang Melayu melonggarkan kewarganegaraan kaum bukan Melayu.
Kewarganegaraan Bukan Melayu
Orang Melayu tegas terhadap pemberian syarat kewarganegaraan.
Syarat kewarganegaraan dilonggarkan untuk beri kedudukan politik kepada kaum bukan Melayu dan lahirkan semangat patriotik.
Pendidikan
Sistem persekolahan berbeza-beza mengikut kaum, guna bahasa pengantar, buku teks dan sukatan pelajaran berlainan.
Mencadangkan sistem pendidikan yang seragam.
Penubuhan jawatankuasa pendidikan untuk kaji sistem pendidikan bagi melahirkan pendidikan yang seragam dan diterima oleh semua kaum.
SEBAB UTAMA MENGAPA PRINSIP TOLERANSI ANTARA KAUM PERLU DIHORMATI DAN DI AMALKAN
Meningkatkan Kualiti Kehidupan dan Pendidikan
Toleransi dalam pendidikan memastikan bahawa pelajar dari semua latar belakang etnik mendapat akses kepada peluang pendidikan yang setara dan inklusif.
Ini bukan sahaja meningkatkan kualiti hidup tetapi juga memastikan bahawa bakat dari semua komuniti dapat berkembang dan menyumbang kepada negara.
Memperkuat Identiti Nasional dan Perpaduan
Prinsip toleransi membantu membina identiti nasional yang inklusif, di mana semua etnik merasa diterima dan dihargai.
Ini penting untuk memperkuatkan rasa kebersamaan dan cinta terhadap negara, yang akhirnya menyumbang kepada perpaduan nasional yang kukuh.
Mewujudkan Keharmonian dan Kesejahteraan Sosial
Konflik etnik dan ketegangan perkauman boleh merosakkan perpaduan dan keamanan masyarakat.
Sejarah telah menunjukkan banyak contoh di mana kegagalan dalam memupuk toleransi telah menyebabkan konflik yang merugikan semua pihak.
Dengan menghormati prinsip toleransi, kita dapat mengelakkan konflik yang merugikan ini.
LANGKAH UNTUK MENGUKUHKAN SEMANGAT KEKITAAN ANTARA PENDUDUK BERBILANG KAUM
Melalui kempen atau mengadakan ceramah perpaduan kaum.
institusi-institusi pendidikan perlu bertanggungjawab menerapkan semangat bersatu-padu dalam kalangan pelajar berbilang kaum.
peranan ibu bapa dalam menerapkan nilai perpaduan