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Características del niño de 3 a 6 años
Desarrollo físico
Durante esta etapa, los niños experimentan un crecimiento acelerado en términos de coordinación y desarrollo muscular. Su silueta se vuelve más delgada y atlética, con una reducción de la barriga típica de los 3 años. Además, la proporción de su cuerpo se va asemejando más a la de los adultos
Desarrollo del área personal-social
De 3 a 4 años
Los niños comienzan a descubrir que existe una realidad exterior independiente de ellos mismos. Desarrollan un sentido del "yo", reconociéndose como individuos separados de los demás.
Un logro importante en este período es el control de esfínteres, que marca un paso significativo hacia la independencia. En cuanto al juego, los niños de esta edad suelen preferir actividades solitarias o paralelas, jugando al lado de otros niños pero no necesariamente con ellos.
Sin embargo, esta etapa también se caracteriza por una marcada inestabilidad emocional, con cambios de humor frecuentes ya veces intensos.
De 5 a 6 años
Los niños alcanzan un nivel mayor de independencia. Ya no necesitas estar constantemente cerca de sus padres y comenzar a mostrar interés en colaborar con las tareas del hogar.
Su capacidad para formar amistades se profundiza, prefiriendo juegos en grupo sobre actividades solitarias.
Es también en esta etapa cuando empiezan a notar ya veces a seguir las diferencias de género en los juegos y actividades.
4-5 años
Se distingue por una interesante combinación de independencia e inseguridad. Los niños buscan hacer más cosas por sí mismos, como vestirse o ir al baño sin ayuda, pero aún pueden sentirse inseguros en situaciones nuevas. .
Sus habilidades sociales se desarrollan rápidamente, estableciendo más contactos con otros niños y volviéndose notablemente conversadores.
Una característica destacada de esta edad es la abundante energía que muestran, siempre listos para nuevas actividades y juegos
Este desarrollo gradual prepara a los niños para enfrentar los desafíos sociales y emocionales que encontrarán en los años siguientes, sentando las bases para su futura interacción con el mundo que los rodea.
Desarrollo adapativo
Entre los 3 y 4 años
De los 4 a los 5 años
Los niños formulan muchas preguntas, comienzan a enumerar y clasificar, recortan figuras simples, y desarrollan una mentalidad más activa. Su comprensión del tiempo es limitada y muestran interés en el sexo opuesto.
De los 5 a los 6 años
A esta edad, los niños resuelven problemas sencillos, ordenan juguetes, dibujan figuras humanas detalladas, y muestran una mejor comprensión del tiempo y la dirección. También pueden seguir tramas de cuentos y repetir sucesos con precisión.
Los niños comienzan a señalar algunos colores y a tener sentido de la forma, copiando modelos y reconociendo partes de una figura. También disfrutan manipulando arcilla, barro o plastilina
El área adaptativa se refiere a la capacidad de un niño para utilizar la información y las habilidades adquiridas en diversas áreas de desarrollo, como la motora, cognitiva, comunicativa y de autoayuda, para adaptarse a su entorno y realizar actividades de manera independiente y eficaz.
Durante las edades de 3 a 6 años, los niños experimentan un rápido crecimiento físico y desarrollo en diversas áreas.
COCLUSION
Los cuidadores y educadores desempeñan un papel fundamental en apoyar y fomentar el desarrollo integral de los niños durante esta etapa, brindando un entorno seguro, estimulante y afectuoso que les permita explorar, aprender y crecer de manera saludable.
Es importante reconocer y celebrar los logros y avances de los niños en esta etapa, al tiempo que se les brinda el apoyo y la orientación necesarios para enfrentar los desafíos propios de su desarrollo
Integrantes: Daniela Enriquez. Vanessa Shiguango, Joshelyn Herrera, Gabriela Yaguana
