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Problema Científico: Investigación de la Conductividad Eléctrica de…
Problema Científico: Investigación de la Conductividad Eléctrica de Distintos Materiales
Metodologías de Aprendizaje Activo:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Aprendizaje Cooperativo
Indagación Guiada
Metas de Aprendizaje de CNEYT I:
Comprender la estructura de la materia a escala atómica.
Relacionar las propiedades macroscópicas de los materiales con sus características microscópicas.
Aplicar el método científico para investigar y resolver problemas.
Implementación:
1. Inicio del Proyecto:
Identificación del problema científico: ¿Qué materiales son los mejores conductores eléctricos?
2. Fase de Investigación:
Aprendizaje Basado en Problemas:
Establecimiento de hipótesis sobre la conductividad eléctrica.
Investigación de propiedades físicas y químicas relevantes.
Indagación Guiada:
Experimentación con distintos materiales (metales, líquidos iónicos, etc.).
Observación de resultados y análisis de datos.
3. Colaboración y Discusión:
- Aprendizaje Cooperativo:
Trabajo en equipos para compartir hallazgos y discutir resultados.
Resolución conjunta de problemas y comparación de conclusiones.
4. Presentación de Resultados:
- Integración Socioemocional:
Fomento de habilidades de comunicación y trabajo en equipo.
Apoyo emocional entre compañeros durante el proceso.
Evaluación y Reflexión:
Objetivo:
Evaluar la efectividad del proceso de aprendizaje activo.
Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y la interdisciplinariedad en la ciencia.
Conceptos Transversales:
Conductividad Eléctrica
Propiedades de los Materiales
Interacciones a Nivel Atómico