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ETAPAS DE LA NIÑEZ y ADOLESCENCIA, BIBLIOGRAFIA: - Coggle Diagram

- - - - Desarrollo del lenguaje y la capacidad de representación simbólica.
        
        Pensamiento egocéntrico y falta de conservación.
    - - Dependencia de los cuidadores primarios.
        
        Desarrollo temprano de la confianza básica vs. desconfianza.
    - - Rápido crecimiento físico y desarrollo motor.
        
        Desarrollo de habilidades sensoriomotoras básicas.
  - - - Desarrollo del pensamiento lógico y operacional concreto.
        
        Interés en la lectura, la escritura y el aprendizaje académico.
    - - Aumento de la socialización con compañeros.
        
        Desarrollo de la autoestima y la competencia.
    - - Crecimiento continuo pero más lento que en la infancia temprana.
        
        Mejora de la coordinación y habilidades motoras.
- - - - Pubertad: desarrollo sexual secundario y cambios hormonales.
        
        Rápido crecimiento y cambios en la composición corporal.
    - - Desarrollo del pensamiento abstracto y la capacidad de razonamiento formal.
        
        Exploración de la identidad personal y los valores.
    - - Búsqueda de independencia y autonomía.
        
        Influencia significativa de los grupos de pares y la conformidad social.
  - - - Pensamiento crítico y reflexivo sobre el futuro y las opciones de vida.
        
        Desarrollo de habilidades para la resolución de problemas complejos.
    - - Consolidación de la identidad personal y vocacional.
        
        Preparación para la independencia y la transición a la adultez.
    - - Consolidación de las características físicas adultas.
        
        Mayor estabilidad en el desarrollo físico.