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DOVE TUTTO INIZIA (0) - Coggle Diagram

- - - - galassia mcluhan/ galassia internet (definizione di casteels): sistema di feedback in cui i media sono espressioni della nostra cultura che funziona grazie ai materiali forniti dai media stessi
      - dominata dalla sindrome del minimo sforzo: tendenza a cercare il modo più semplice per cercare un'informazione
  - - - luoghi: costituiti da relazionalità, identità e storia
      - non luoghi: luoghi moderni funzionali alla circolazione, al consumo, alla comunicazione e non ha importanza la relazione, la storia del luogo, caratterizzati da un contratto (uguali in tutto il mondo) -> creano solitudine e omologazione (ex. centri commerciali, aeroporti, autostrade)
        
        rete nata come un non luogo ma ha numerose caratteristiche del luogo: è luogo di affermazione, conoscenza della
        propria identità e di quella altrui, di relazione, in cui si mette in gioco se stessi
- - - - progetto formativo che pone al centro l'uomo e non i media, nell'educazione mediale -> bisogna imparare a stare in questo spazio mediale e a riconoscere e a rispettare l'altro
        
        figure educative rimangono una presenza centrale che può stimolare la meta-riflessione su un modo di abitare le reti che sia all'insegna dei valori, della responsabilità, coerenza, autenticità e umanità -> rete come generatore di contenuti
        
        uomo ha la libertà di non rendersi schiavo della tecnologia, ma
        di metterla al proprio servizio in vista di un reale sviluppo dell'umanità
  - - - identità online e offline non sono separate (c'è una continuità tra le due), rete può essere considerata come una modalità per espandere la propria presenza
      - 3 forme di rappresentazione identitaria
        
        estensiva: uso risorse simboliche, costruzione identità basata su riconoscimento da parte del pubblico, centrata sul soggetto, esibizionismo
        
        intensiva: condivisione contenuti personali volta a racconto biografico non esibizionismo, costruzione identità avviene grazie alla rete amicale online, si connette ad identità di gruppo
        
        residuale: uso estremamente circoscritto dei simboli (ex. una foto), costruzione identitaria ha come obiettivo riconoscimento di amici già conosciuti nelle relazioni off-line, partecipazione online per dare continuità a relazioni offline
      - spazio virtuale appare come un laboratorio identitario: dimensione del riconoscimento è fondamentale -> immagine di sè che in base a riconoscimento necessita di un costante bilanciamento tra stima di sè (senza cadere nel culto di sè) e critica di sè (senza cadere nella misconoscimento di sè)
  - - - Sono i soggetti in relazione che integrano i territori materiali e non materiali -> In questa prospettiva ecologica la comunicazione mediale rappresenta un terreno comune in cui entrare in relazione → il medium permette la relazione.
- - - - informazionale: produttività e competitività dipendono dalla capacità di generare, elaborare e applicare con efficienza le informazioni e le conoscenze (segue progresso tecnologico)
      - globale: attività di produzione, consumo e circolazione sono organizzate su scala globale, attraverso una rete di collegamenti
      - in rete: ragnatela globale di interazioni tra reti aziendali
- - - - fascino immediato per la nuova estensione di sè -> importante che ogni persona comprenda questi effetti invisibili per non cadere in questa trance auto-indotta
      - avvento del mezzo elettronico comporta una trasformazione dei valori e dell'intera società pressoché istantanea, tale da suscitare spavento e perdita dell'identità, ma, allo stesso tempo, può essere visto come ampliamento delle possibilità
    - - il mezzo è il messaggio: i media non trasportano sono il messaggio ma modificano il mittente, il ricevente e il messaggio stesso -> quindi il mezzo è anche il messaggio stesso -> condizionano gli utenti e contribuiscono a formarne la mente
      - differenza tra media:
        
        media caldi (radio o cinema): Estendono un unico senso fino ad un alta definizione, trasmettono molte informazioni e non richiedono grande partecipazione dell’individuo
        
        media freddi (telefono o televisione): Trasmettono poche informazioni e richiedono che il ricevente intervenga ad integrare le informazioni. Le persone devono completare l’informazione