1.เดินต่อเท้าไปข้างหน้าเป็นเส้นตรงตามแนวเส้นที่กำหนดโดยไม่กางแขน

2. กระโดดขาเดียวอยู่กับที่ได้ , กระโดดสองขาขึ้นลงบันไดและกระโดดสองขาตามทิศทาง

3. เหวี่ยงขาเตะลูกบอล โยนและรับลูกบอลได้โดยใช้แขนทั้งสองข้าง

4. จีบนิ้วมือหยิบของชิ้นเล็ก/ลักษณะบาง ใช้นิ้วมือดึงดินน้ำมันออกได้

5. จับดินสอเขียนรูปวงกลมตามแบบและเรียนแบบรูปกากบาทได้

4. ไม่สามารถปฏิบัติตามกฎ กติกาที่กำหนดได้

เน้นการทำงานร่วมกับผู้อื่น

ใช้สื่อที่ช่วยปรับวิธีการจับดินสอที่ถูกต้อง

ใช้วิธีการ Task anlysis และสื่อการสอนการติดกระดุม ตะขอ รูปซิป เสื้อผ้า

เน้นการปรับพฤติกรรม การชอบดมกลิ่นให้ลดลง

เสริมกิจกรรมที่ทำให้ลดพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ (ความไม่ยิดหยุ่น)

การสังเกตพฤติกรรมและเก็บข้อมูลที่เปลี่ยนไปของผู้เรียน การบันทึกพฤติกรรม ประเมินความสามารถทั้งก่อนและหลังการจัดกิจกรรม

ร้องเพลงได้บางคำ/ร้องเพลงฮำคลอตามทำนองได้

9. เคลื่อนไหวร่างกายตามจังหวะได้