La organización escolar en Ecuador se basa en teorías como la Escuela Nueva, Gestión Escolar, Inclusión Educativa, Constructivismo, Socio-crítica, Calidad Educativa, Aprendizaje Situado y Desarrollo Humano. Estas teorías promueven una educación activa, inclusiva, y de calidad, enfocándose en el desarrollo integral y crítico de los estudiantes.