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Ciencias de la Naturaleza - Coggle Diagram

- - - - Usos de la imaginación
        
        Herramientas de la Web 2.0
        
        Popplet: Actividad: Haciendo uso a esta herramienta los estudiantes en equipo deben crear un mapa mentales visuales para organizar conceptos sobre biología, clasificación de especies, ciclos de vida. Tipo de entrega: PDF valor de 15 puntos.
        
        Animoto
        actividad: :Los estudiantes investigarán sobre distintos tipos de seres vivos, como animales, plantas, hongos y microorganismos. Pueden buscar información en distintas fuentes confiables.
        Cada uno seleccionará al menos tres seres vivos para incluir en el video que van a realizar. Para crear el vídeo van a utilizar la aplicación Animoto, en cual es una herramienta online que permite crear vídeos , deben combinar imágenes y videos cortos de los seres vivos elegidos. Podrán agregar texto descriptivo, música ambiental para enriquecer su presentación. Una vez completados los videos, deben subir el video a la nube, copiar el enlace y pegarlo en un documento de word.
      - Generar ideas originales
        
        Herramientas de la Web 2.0
        
        Coggle: Herramienta para crear diagramas de ideas y mapas mentales que los estudiantes pueden utilizar para explorar relaciones complejas entre diferentes especies, adaptaciones y entornos.
        
        Sutori: Cada estudiante debe crear una línea de tiempo interactivas enfocadas en la evolución de los seres vivos desde la antiguedad. Valor 20 puntos
      - Experimentar con alternativas
        
        Herramientas de la Web 2.0
        
        Canvas: actividad Diseñar al menos 5 diapositivas que muestre la diversidad de seres vivos y sus hábitats para realizar su exposición oral en el aula. Valor 10 puntos. Modalidad: Individual
        
        MindMeister: Elaborar un mapa mental colaborativo que muestre la clasificación de los seres vivos según sus características y adaptaciones. Valor 15 puntos
      - Ampliar lo conocido
        
        Herramientas de la Web 2.0
        
        Blogger actividad: Cada estudiante elige un ser vivo para investigar su hábitat, características , hábitos y reproducción, etc.Los estudiantes utilizan la herramienta Blogger para crear una entrada en su blog dedicada a su ser vivo favorito. Es posible que incluyan imágenes, videos y enlaces a fuentes confiables. Los estudiantes pueden hacer preguntas, comentar en las entradas de sus compañeros o compartir información adicional sobre otros seres vivos.Al final de la actividad, cada estudiante escribe una introducción breve a su entrada en el blog para que sus compañeros puedan compartir sus descubrimientos y lo que ha aprendido. Valor: 10 puntos.
        
        Podcasts. Actividad : Para esta actividad los estudiantes investigarán a fondo sobre diferentes aspectos de los seres vivos, como la clasificación taxonómica, las adaptaciones biológicas, la importancia de la biodiversidad y ejemplos específicos.
        Basándose en su investigación, los estudiantes desarrollarán un guión para su episodio de podcast. El guión incluirá una introducción atractiva, secciones informativas sobre los temas seleccionados.
        Los estudiantes grabarán su episodio de podcast. Podrán agregar música de fondo, efectos de sonido y pausas dramáticas para mantener atractiva la presentación.
        Después de grabar , los estudiantes podrán editar su podcast para mejorar la calidad del sonido. También pueden agregar elementos visuales.
        El martes 26 de junio los estudiantes, se organizaran en grupo para compartir su podcast con el resto de la clase. Se fomentará el intercambio de comentarios constructivos entre los estudiantes para enriquecer el aprendizaje.
        Valos: 30 puntos
      - Ejercicios de juicios reflexivos
        
        Herramientas de la web 2.0
        
        Padlet: Actividad, para esta actividad los estudiantes deben crear un mural colaborativo utilizando la herramienta Padlet, donde los equipos compartan reflexiones escritas, imágenes o videos sobre la importancia de la biodiversidad y la interconexión de los seres vivos en los ecosistemas. Valor: 5 puntos
        
        Kahoot: Por equipo los estudiantes van a realizar un cuestionario interactivo con preguntas desafiantes sobre la relación entre los seres vivos y su entorno utilizando la herramienta Kahoot, luego deben presentarlo en clases y compartirlo con sus compañeros. Valor: 10 puntos