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L'entrée en Petite-Section - Coggle Diagram
L'entrée en Petite-Section
développer l'autonomie
des chaussures faciles à enfiler
un apprentissage à part entière
des habitudes de classe
apprendre à mettre son manteau
devenir élève
respecter les règles de la classe
apprendre à faire un rang par deux en acceptant l'autre
respecter les autres
se repérer dans la classe et l'école
des apprentissages
la suite ordinale
la construction du nombre de 1 à 4
le geste graphique
les lignes horizontales, verticales
le rond
combiner les graphismes
mon initiale et les lettres de mon prénom
les lettres et les sons
la motricité
motricité fine
motricité globale 30 minutes par jour
le langage
des moments dédiés
des études d'albums
des comptines
Comment apprendre ?
un programme et des ateliers dédiés à leurs âges
une méthode Retz (accès)
observer, vivre avec le corps, manipuler, construire des traces
le sommeil : une sieste de 13h30 à 15h00
un projet de classe
le petit prince
l'espace et le temps
se repérer dans une journée, dans une semaine
se repérer dans la classe, l'école, la cour
la gestion du conflit, les messages clairs, apprendre à dire
le triple niveau ?
le mimétisme
prendre soin des plus petits
le tutorat