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¿qué son las estrategias de aprendizaje? - Coggle Diagram
¿qué son las estrategias de aprendizaje?
DEFINICION
Las estrategias de aprendizaje son procesos cognitivos y metacognitivos que los estudiantes utilizan para aprender de manera más efectiva. Incluyen la planificación del estudio, la organización de la información, la monitorización del propio aprendizaje y la regulación de las estrategias utilizadas.
Tipos de estrategias de aprendizaje:
Estrategias cognitivas:
Repetición: Leer y repasar material varias veces para consolidar la información.
Resumen: Extraer las ideas principales de un texto para entender mejor su contenido.
Elaboración: Relacionar nueva información con conocimientos previos para facilitar su comprensión.
Organización: Ordenar la información de manera lógica para mejorar su almacenamiento y recuperación.
Estrategias metacognitivas:
Planificación: Establecer metas de aprendizaje y crear un plan para alcanzarlas.
Monitoreo: Evaluar continuamente el progreso hacia las metas de aprendizaje y ajustar las estrategias si es necesario.
Autoevaluación: Reflexionar sobre el propio aprendizaje y determinar qué estrategias funcionaron mejor.
Estrategias motivacionales:
Establecimiento de objetivos: Fijar metas claras y realistas para mantener la motivación.
Autoeficacia: Creer en la propia capacidad para tener éxito en las tareas académicas.
Control emocional: Gestionar el estrés y las emociones negativas que puedan interferir con el aprendizaje.
Ejemplos de estrategias de aprendizaje:
Subrayado y toma de notas: Ayuda a identificar y recordar información importante.
Mapas conceptuales y diagramas: Visualizan las relaciones entre ideas y facilitan la comprensión.
Enseñar a otros: Explicar conceptos a compañeros refuerza el propio entendimiento.
Uso de mnemotécnicos: Crear acrónimos o frases para recordar secuencias o conceptos complejos.
Práctica distribuida: Estudiar en sesiones cortas pero frecuentes para mejorar la retención a largo plazo.
Autopreguntas: Formular preguntas sobre el material de estudio para promover el pensamiento crítico y la reflexión.
Estas estrategias pueden ser enseñadas y fomentadas por educadores para ayudar a los estudiantes a volverse más autónomos y eficaces en su aprendizaje.