Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Actividad 02 Maura Belman 20 de junio 2024, Enseñar lengua - Coggle Diagram
Actividad 02 Maura Belman 20 de junio 2024
Reflexión
El recurso: Cómo hacer un mapa conceptual en Word (Xataka, 2024). Está completamente orientado a realizar un mapa conceptual dentro de Microsoft Word, sin embargo, de acuerdo con mi experiencia en el programa educativo que curso, usar esa paquetería podría significar una penalización en mi calificación por lo que me resulta arbitrario y confuso se use ese recurso como una guía para la realización de la actividad.
La adaptación de María Teresa Serafini de su propio libro, proporcionada para la presente actividad (Serafini, M., 1997), establece una orientación práctica para extraer los puntos más importantes de un texto.
Los autores del libro Enseñar lengua (Cassany, D. et al,1994), en las páginas de la 192 a la 219, explican los tipos de lectura y para qué sirven y extienden una clasificación de ejercicios que ayudan a la lectura.
Ideas principales
Subrayar, tomar apuntes y hacer cuadros sinópticos.
Importancia y guía práctica de subrayado
Importancia y guía práctica de tomar apuntes
Dos ejemplos de diagramas y cómo realizarlos.
Enseñar lengua
Tipos de Lectura
Lectura Exploratoria: Se realiza para obtener una visión general del texto.
Lectura Selectiva: Se enfoca en partes específicas del texto.
Lectura Crítica: Implica analizar y evaluar el contenido.
Lectura Placentera: Se lee por gusto, sin objetivos académicos.
Didáctica
Identificar las ideas principales
Leer entre líneas
Microhabilidades (contiene ejercicios fáciles de entender y con su explicación)
Interferencias contra la comprensión
