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RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES - Coggle Diagram
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
Caracterización
Tipos
Videos educativos
: Lecciones en formato video.
https://www.theflippedclassroom.es/conoces-los-30-sitios-web-de-videos-educativos-mas-populares/
E-books:
Libros en formato digital.
Aplicaciones interactivas:
Software educativo.
Simulaciones:
Modelos interactivos para aprendizaje.
Juegos educativos:
Juegos con fines educativos.
https://colombiaaprende.edu.co/contenidos-para-aprender
https://youtu.be/RrteEnhzyHA
Definición:
Materiales educativos en formato digital
https://colombiaaprende.edu.co/agenda/actualidad/recursos-educativos-digitales-usos-y-ventajas
Funcionalidad
Interactividad:
Responde a acciones del usuario.
Usabilidad:
Fácil de usar y navegar.
Personalización:
Ajustable a necesidades del estudiante.
Feedback:
Retroalimentación inmediata.
https://youtu.be/JFG9LHn6yuc
Conceptualización
Diseño instruccional:
Modelo ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación, Evaluación).
https://www.redalyc.org/pdf/3495/349532299021.pdf
https://www.ibersid.eu/ojs/index.php/ibersid/article/view/3313
Teoría educativa:
Constructivismo, conectivismo.
Función
Educativa:
Facilita el aprendizaje.
Evaluativa:
Evalúa progreso del estudiante.
Motivacional:
Incrementa el interés.
Colaborativa:
Fomenta el trabajo en equipo.
https://recla.org/blog/recursos-educativos-digitales-una-nueva-forma-de-aprender-y-consumir-contenido/#:~:text=Los%20recursos%20educativos%20digitales%20permiten,profesional%20en%20el%20siglo%20XXI
.
Cobertura
Alcance geográfico:
Global, regional, local.
Nivel educativo:
Primaria, secundaria, educación superior.
Acceso:
Gratuito, pago.
Estándares
Accesibilidad:
WCAG (guías de accesibilidad web).
Compatibilidad:
Multiplataforma.
.
Interoperabilidad
: Funciona en diversos sistemas.
Normas de calidad:
SCORM, xAPI.
Actualización:
Frecuencia de actualización del contenido.
Contenidos:
Renovación de materiales educativos.
Tecnológica:
Incorporación de nuevas herramientas y tecnologías.
Capacitación de Docentes:
Formación continua para el uso de RED.
https://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S2007-74672021000200148&script=sci_arttext
Adaptación a Nuevos Métodos
: Ajustes a nuevas pedagogías y enfoques.
Sostenibilidad
: Viabilidad a largo plazo.
Financiera:
Mantenimiento de costos a largo plazo.
Ambiental
: Uso de recursos de manera responsable, equipos, servicios de energía.
Organizacional
: Integración y apoyo institucional.
Socia
l: Inclusión y equidad en el acceso.
Impacto:
Medición del impacto en el aprendizaje.
Académico:
Mejora en el rendimiento y resultados educativos.
Social:
Contribución al desarrollo comunitario.
Económico:
Ahorro de costos y recursos.
Personalización del Aprendizaje:
Adaptación a las necesidades individuales de los estudiantes.
https://youtu.be/x-U4bDpu8wk
Seguridad:
Protección de datos y privacidad.
Protección de Datos:
Salvaguarda de información personal.
Acceso Seguro:
Control de acceso y autenticación.
Privacidad:
Resguardo de la información personal y académica.
Ciberseguridad:
Defensa contra amenazas digitales.
Otros criterios de Evaluación de RED
Eficiencia
: Uso óptimo de recursos.
Eficacia
: Logro de objetivos educativos.
Satisfacción del Usuario:
Evaluación de la experiencia del estudiante y del docente.
Indicadores de Rendimiento:
Métricas de éxito y áreas de mejora.
https://www.researchgate.net/profile/Silvia-Adame-Rodriguez/publication/281670043_Instrumento_para_evaluar_Recursos_Educativos_Digitales_LORI_-_AD/links/55f3aeb008ae7a10cf88d5ff/Instrumento-para-evaluar-Recursos-Educativos-Digitales-LORI-AD.pdf
