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CONSTRUCTIVISMO - Coggle Diagram
CONSTRUCTIVISMO
Teorias Principales Y Aplicaciones Didacticas
Jean Piaget
Proceso del Aprendizaje
Teoria de La Equilibracion
Equilibracion de Estructuras Cognitivas
Aplicacion Didactica
Diseñar Actividades que faciliten La Asimilación y Acomodación
Valorar el error como parte del Aprendizaje
Actividades que Desafien las Estructuras Cognitivas
David Ausubel
Teoria del Aprendizaje Significativo
Aprendizaje escolar
Asimilacion de conceptos mediante la instruccion
Aplicacion didactica
Utilizar estrategias que faciliten la conexion con conocimientos previos
Fomentar el aprendizaje significativo sobre el memoristico
Diseñar contenidos con significativiad logica y psicologica
Motivar al estudiante para que adopte una actitud favorable hacia el aprendizaje significativo
Lev Vigotsky
Teoria de la mediacion
Actividad y mediacion
Instrumentos mediadores
Herramientas y signos
Aplicacion didactica
Crear un entorno de aprendizaje rico en herramientas y signos
Facilitar internalizacion de conocimientos a travez de la interaccion social
Identificar y trabajar dentro de la zona de desarrollo proximo
Utilizar la ley de la doble formacion para guiar la enseñanza
Justificacion de la intervencion docente para facilitar el acceso a conocimientos complejos
Formacion de Conceptos
Reestructuracion de Teorias y Estructuras
Cambios Cualitativos en El Aprendizaje
rechazo
Asociasonismo y mecanisismo Conductista
Diferencias
Aprendizaje como Proceso Inherente al Organismo
Interaccion del Sujeto con el Medio
Sujeto Activo y Construccion de La Realidad
Enfoque
Unidades Molares
importancia
Todo Sobre Las Partes