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INTEGRAÇÃO SENSORIAL DE AYRES, Sistemas Sensoriais, Dispraxia Dificuldade…

- - - - Práxis Capacidade de planejar e executar novas ações
      - Disfunções de Integração Sensorial (DIS)
        
        Dificuldades em processar e responder a estímulos sensoriais
- - - - Inventou equipamento e métodos recolhendo dados sobre quem tinha se beneficiado mais com este tipo de intervenção.
      - Hipótese Principal:
        Sensação afeta profundamente a aprendizagem e o comportamento.
        
        Validação das Hipóteses: Encontrou padrões consistentes de integração sensorial; Demonstrou como a sensação apoia o desenvolvimento
        
        Contribuições praticas:Inventou equipamentos e métodos para a coleta de dados.
        Recolheu dados sobre quem se beneficiou mais com esse tipo de intervenção.
- - - - Importância- Indicador de processamento sensorial eficiente e desenvolvimento saudável.
        
        Participação:
        A criança é um participante ativo.
        
        Ambiente:
        Um ambiente de apoio adequado pode estimular a resposta adaptativa.
        
        Definição:
        Resposta bem-sucedida a um desafio ambiental.
        
        Efeitos:
        Respostas adaptativas criam alterações no cérebro.
- - - - Registro Sensorial:Ocorre após o estímulo ser detectado pelos receptores e transmitido ao SNC.
        
        Modulação Sensorial: O SNC regula informações sensoriais para respostas comportamentais (primeiro nível do processamento, inconsciente).
        
        Discriminação Sensorial: Capacidade de distinguir entre estímulos diferentes (segundo nível do processamento, inconsciente).
        
        Alterações de Discriminação Sensorial
        :warning:
        
        Dificuldade em diferenciar e interpretar estímulos sensoriais.
        :open_hands:
        
        Afeta a coordenação motora e a capacidade de aprender novas habilidades.
        : :runner:
        
        Percepção:Tornar-se consciente de algo e atribuir significado a estímulos sensoriais (terceiro nível do processamento, consciente).
        
        Esquema Corporal: Mapa sensório-cognitivo do eu físico, importante para o desenvolvimento da práxis.
        
        Práxis: Habilidade de conceituar e organizar ações novas e intencionais,
        com componentes principais sendo Ideação e Planejamento.
        
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- - - - Inabilidade em modular impulsos sensoriais e regular respostas comportamentais em relação à intensidade, duração e frequência
        
        Respostas podem ser ausentes, diminuídas ou exacerbadas frente ao estímulo sensorial.