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TEORÍAS DEL APRENDIZAJE - Coggle Diagram

- - - - https://youtu.be/zsieoMlajME
      - Principales características del conductismo
        
        1.Enfoque en la conducta observable: El conductismo sostiene que solo deben estudiarse los comportamientos que pueden observarse y medirse objetivamente.
        
        2.Condicionamiento: Existen dos tipos principales de condicionamiento; Condicionamiento clásico: (Pavloviano): Descrito por Ivan Pavlov, este tipo de condicionamiento se basa en la asociación de un estímulo neutro con un estímulo incondicionado para producir una respuesta condicionada. Condicionamiento operante: (Skinneriano): Desarrollado por B.F. Skinner, este tipo de condicionamiento se basa en la asociación de una conducta con sus consecuencias, reforzando o castigando la conducta para aumentar o disminuir su ocurrencia.
        
        3.Rechazo del mentalismo: Los conductistas rechazan el estudio de los procesos mentales internos y se centran exclusivamente en la conducta observable.
        
        4.Métodos científicos: El conductismo utiliza métodos científicos rigurosos para estudiar la conducta, haciendo énfasis en la observación objetiva, la experimentación y la medición.
      - Aplicaciones del conductismo
        
        El conductismo ha tenido un impacto significativo en varias áreas, incluyendo:
        
        Educación: Técnicas de modificación de conducta y programas de refuerzo para mejorar el aprendizaje.
        
        Terapia conductual: Tratamientos para diversas condiciones, como fobias, adicciones y trastornos del comportamiento, utilizando técnicas como la desensibilización sistemática y el refuerzo positivo.
        
        Psicología organizacional: Métodos para mejorar el rendimiento y la satisfacción laboral mediante el refuerzo y la modificación de conductas.
    - - John B. Watson: Considerado el padre del conductismo, Watson propuso que la psicología debería enfocarse en el estudio de la conducta observable y que el comportamiento humano podía ser explicado en términos de estímulo-respuesta.
      - B.F. Skinner: Ampliamente conocido por su trabajo en el condicionamiento operante, Skinner desarrolló la idea de que las conductas son moldeadas por sus consecuencias, introduciendo conceptos como el refuerzo positivo y negativo, y el castigo
- - - - Pensamiento operativo
      - Pensamiento abstracto
      - Memoria a largo plazo
      - Capacidad reflexiva.
      - Memoria a corto plazo